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榆中县第五中学教学设计模板教学课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学用具一、组织教学二、导课:听辨乐曲——主奏乐器是什么?什么时代的音乐?《春江花月夜》,主奏乐器是古筝;旋律古朴典雅,是我国古代的音乐。三、新课内容:1、音乐的时代划分: 古代音乐:1840年之前 近代音乐:1840年——1

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八音和鸣(楚调)优秀获奖教案

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八音和鸣(楚调)优秀获奖教案

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关键词:八音和鸣(楚调)优秀获奖教案

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榆中县第五中学教学设计模板

教学课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学用具

一、组织教学

二、导课:

听辨乐曲——主奏乐器是什么?什么时代的音乐?

《春江花月夜》,主奏乐器是古筝;旋律古朴典雅,是我国古代的音乐。

三、新课内容:

1、音乐的时代划分:

古代音乐:1840年之前

近代音乐:1840年——1919年

教

学

过

程

1919年——1949年

现代音乐:1949年——今

2、古代音乐:1840年之前

⑴早在周代,我国古老的先民们把七十种乐器按照材料的性质分成“八音”。

金、石、丝、竹、匏、土、革、木

展示古代乐器:埙、古琴、编钟。

中国十大古乐曲:

高山流水 广陵散 平沙落雁 梅花三弄 十面埋伏 夕阳萧鼓 渔樵问答 胡笳十八拍 汉宫秋月 阳春白雪

古琴是中国最古老的乐器之一,音色含蓄,颇有君子谦和之风,琴音独特,空灵苍远,古朴幽深,极具沧桑感.在古代,古琴成为文人的必修乐器,如:孔

子、苏轼等。

2003年,古琴艺术被联合国教科组织列入世界非物质和口述文化遗产。

3、(1)琵琶----最初叫批把,西汉时才称琵琶,都是模拟演奏手法的形声字。形制一般为曲颈、半梨形音箱。琵琶音响铿锵美妙,富有金石之声,具有极强的音乐表现力。

(2)琵琶曲欣赏:《十面埋伏》、《湘妃泪》

问:作品描绘了什么情境?音乐有何特点?

《十面埋伏》

作品描绘了战争厮杀的情景,同时也刻画了刘邦得胜之师的威武雄姿。音乐气势恢宏,充满金戈铁马之声。

《湘妃泪》

音乐以哀怨、凄楚的音调描写了昭君出塞、远嫁匈奴

音乐与时代教案

了解音乐时代的划分,以及各个时代的音乐特点,产生的时代背景。

掌握各个音乐时代的音乐特点。

掌握各个音乐时代的音乐特点。

讲授法、启发式

多媒体

教师点拨

学生活动

随堂记载

的思乡之情。音乐在哀怨之中又隐含了她对国君将国家安危寄托在一个弱女子身上的怨恨情绪。

4、(1)欣赏古琴曲《流水》

①作品简介:《流水》是一首古老的琴曲。人们往往把它和战国时期的伯牙联系在一起。乐曲通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘,抒发了对大自然壮丽河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。

1977年8月20日,美国发射了两艘“航行者”太空船,科学家们希望它有一天将能遇到地球以外的“人类”。太空船上带有一张喷金的铜唱片,它即便过十亿年也仍铮亮如新。唱片上录有27段世界著名的音乐作品,其中就有中国的古琴曲《流水》。

(2)欣赏、聆听

其他的古乐:古琴曲《酒狂》,琴曲《阳关三叠》等。

中国是世界上古代音乐文化发展最早的国家之一.古代音乐文化的发展奠定了中国音乐的优良传统,是近现代和当代中国音乐创作与表演的重要源泉。

5、近代音乐:

第一阶段1840年——1919年(旧民主主义革命时期)

⑴聆听《两只老虎》、《国民革命军军歌》有什么异同点?

师:两首歌曲曲调相同,歌词意义不同。

师:《国民革命军军歌》是借用《两只老虎》的曲调填词的歌曲。

《两只老虎》歌曲最早实际上是一首欧洲儿歌,法国叫《雅克兄弟》、德国叫《马克兄弟》、英国叫《约翰兄弟》,其旋律最早源自约在10世纪产生的格列高里圣咏,是无终止的四部轮唱。本世纪二十年代这首来自欧洲的儿歌一传入中国。 这一类的音乐就叫做“学堂乐歌”

⑵学堂乐歌:

1840年鸦片战争以后,中国逐步从一个独立的封建社会沦落成一个半殖民地半封建社会的国家,为反抗帝国主义,推翻封建制度进行不屈不挠的斗争,一些有识之士从海外引进了众人齐唱的歌曲形式,用以唤起民众、凝聚民心、改造民风、振兴中华。一时间,学校唱歌成为当时社会文化的一种新风尚。国内的许多课堂普遍开设了“乐歌”课,后来音乐界将这一时期的学校歌曲统称为“学堂乐歌”。其特点是依曲填词(以旧曲填新词)为主。代表人物李叔同(《送别》)、沈心工(《竹马》、《黄河》)等。

⑶欣赏《黄河》

这是我国近代学堂乐歌中最早依词谱曲的齐唱歌曲。

⑷欣赏《卖布谣》,认真体会歌词含义。

活动与探究:《卖布谣》反映了中国哪个时期的怎样的社会状况?结合所学的历史知识,谈谈你的认识?

师:反映了我国鸦片战争时期的社会状况。

中国在鸦片战争前是农业和手工业相结合自给自足的自然经济,鸦片战争以后,由于外国资本主义经济的冲击,自然经济逐渐瓦解,其中受外贸影响最大的是手工业,《卖布谣》正是这种社会现实的写照。

第二阶段:1919年——1949年(新民主主义革命时期)

这一时期的音乐大多为革命歌曲,音乐家马可所说“革命歌曲”是这样一面镜子,它反映了时代生活中最尖锐的矛盾,最本质的事物"。中国近现代音乐的发展,证明了音乐在革命斗争中的巨大作用。代表人物:聂耳(《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》),冼星海(《黄河大合唱》)等。

6、现代音乐:(新中国的歌)1949年——今

⑴播放“开国大典”导入新中国音乐。

⑵欣赏《歌唱祖国》,体会新中国成立人们的喜悦心情。

中国人民经过百年的痛苦思索、顽强奋斗、流血牺牲,终于在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的胜利。1949年10月1日,中华人民共和国成立。此后的半个世纪,中国人民和中国共产党经历了一场曲折的道路:50年代取得了一些重大的胜利,但60年代"大跃进"和"文化大革命"的两次挫折,使国家和人民的利益受到了很大的损失;十一届三中全会以后,党中央总结了以往的经验和教训,各方面均取得了伟大的成就。音乐在这方面的反映也极为明显:50年代初胜利的歌声;大跃进时浮夸的歌曲;“文革”中的“语录”歌;新时期改革开放的作品等。

这一时期的音乐时代性特别强,首先让我们来欣赏三首政治与艺术完美统一的时代性代表作品——《春天的故事》、(作者沐浴了改革开放的春风,以亲身感受表达人民群众对总设计师的由衷爱戴和感激之情)。《走进新时代》、《你是这样的人》(纪录片《百年恩来》的主题歌,为纪念周恩来诞辰一百周年而录制的纪录片)。

1、音乐的时代划分:

古代音乐:1840年之前

课堂小结

近代音乐:1840年——1919年(旧民主主义革命时期)

1919年——1949年(新民主主义革命时期)

现代音乐:1949年——今

2、了解了各个时期的音乐特点。

板书设计

课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:八音和鸣(楚调)优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《八音和鸣(楚调)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。