第23课 祖国统一的历史潮流PPT及课堂实录内容

必修一《祖国统一的历史潮流》教学设计

历史备课组

张萍

教学思路分析

《祖国统一的历史潮流》一课的常规教学思路是从这一构想的形成过程及实践两个方面组织教学。这种传统教法教学思路清晰，结构完整，但却存在着简单重复初中的知识，学生参与较少，灌输式教学等问题，所以学生的兴趣很难提起，各种能力也很难得到提高。因此，我在教学设计上进行了一些新的尝试：（1）让学生通过自学归纳总结”一国两制”构想的形成过程，培养学生的归纳总结能力。（2）运用新材料——三首有关香港、澳门、台湾的流行歌曲（《皇后大道东》、《七子之歌》、《爸爸的草鞋》），让学生以小组为单位上台介绍歌曲的创作背景，歌词内涵，培养学生收集资料，组织语言，合作交流等方面的能力。

教学过程设计

第一步：课前准备（一周的时间）

以学习小组为单位，由三个小组分别承担三首歌的收集、整理工作。老师指导学生根据小组成员的特点要有明确的分工，谁负责歌曲视频、歌词的下载，谁负责歌曲创作背景、歌词内涵的整理，谁负责上台的表述。

【设计意图】这一环节的设置，实际上是让学生积极参与到历史课的主动学习中去，以小组为单位，指导他们合理分工，有助于培养他们的合作探究各方面能力。

第二步：导入

近代的中国，因为清政府的腐败无能，闭关锁国，导致西方列强的大肆侵略，山河飘零，祖国分裂。实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是维护国家主权和领土完整的要求。为了实现祖国统一大业，根据国情，我们提出了”一国两制”的构想，并在香港、澳门付诸实践，为解决台湾问题提供了成功的范例，影响深远。今天，就让我们来了解”一国两制”这一伟大构想的产生过程以及它的成功实践。

第三步：自主学习

学生快速阅读课文p75—P76页，让学生上台写出”一国两制”构想的形成过程。

【设计意图】对于”一国两制”的内容，初中已有所涉及，重新强调即可，而”一国两制”构想的形成过程比较简单，学生可以自己概括即可，从中培养学生的归纳概括能力。

第四步：小组合作展示

1、第一小组

（1）小组成员上台展示歌曲《皇后大道东》的视频。

（2）简要介绍歌曲以及皇后大道的历史。

作品简介：《皇后大道东》由林夕填词，罗大佑谱曲并演唱，收录于滚石唱片于1991年7月1日发行的

同名合辑《皇后大道东》中。

皇后大道的历史：皇后大道，是香港开埠之后建设的第一条沿海市中心主要道路，位于香港岛北岸。皇

后大道始建于1841年，1842年2月落成通车，其英文名是Queen's Road，原应译

为“女皇大道”，但被误译为“皇后大道”，结果将错就错，沿用至今。虽然当局曾于1890

年澄清错处，但道路的错误中文名称最后还是将错就错沿用至今。香港被日本殖民时

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期，皇后大道曾被改名为“明治通”。它全长约5公里，共分为皇后大道西、皇后大道

中和皇后大道东三段。皇后大道一带是香港市中心，所经之处都是精华商业、金融区。（3）对歌词进行解释。

歌词及释义：（括号内为含义，部分重复歌词已省略）

皇后大道西又皇后大道东

（统治香港的人先是英国殖民政府然后又是中国共产党）

皇后大道东转皇后大道中

（在香港不能绝对的实行共产主义，要中西结合，应一国两制）

皇后大道东上为何无皇宫

（为什么不直接在香港建设共产主义呢？）

皇后大道中人民如汹涌

（因为中西结合实行一国两制人们都已经如潮涌了）

有个贵族朋友在硬币背后青春不变名字叫做皇后

（英国女皇在硬币的背后，指的是港币）

每次买卖随我到处去奔走

面上没有表情却汇聚成就

（港币的本身没有什么变化，对比美元和人民币，

都是货币但可以办很多事，也汇聚成了香港100

年的成就）

知己一声拜拜远去这都市

要靠伟大同志搞搞新意思

（但为我办了很多事的知己：指英国殖民政府或港

币就要离开，要换个新同志：指中国共产党搞点

新东西）

照买照卖楼花处处有单位

但是旺角可能要换换名字

（它走了，自然会有象是人民币的东西来代替，照

样可以做买卖，但名称或性质可能就不一样了）

这个正义朋友面善又友善

因此批准马匹一周跑两天

（正义朋友指马上就要接管香港的共产党，还很理

解香港，提出了一国两制，象是在大陆禁止的赌

马之类的博彩业和其他大陆非法行业还可以继续

营业）

百姓也自然要斗快过终点

若做大国公民只须身有钱

（百姓为了预防当局情况也要早做准备，回归之前

一段时间香港很乱，人心惶惶的，不知道政策有

那些变动，都是能移民的移民，能卖的卖，但是

你只要有钱，也不是什么大不了的事）

冷暖气候同样影响这都市

但是换季可能靠特异人士

（暗示香港已经在世界成了气候，该刮风刮风，该

下雨下雨。除非共产党有特异功能，才能有特别

大的变动，因为当时共产党已经提出并承诺香港

50年不变了）

这个漂亮朋友道别亦漂亮

夜夜电视萤幕继续旧形象

（指女皇马上要走了，但还是保持英国的风度，没

有趁机搞破坏，比如打砸，抢。或谣言或众，煽

动人民情绪。平时怎么样还怎么样）

到了那日同庆个个要鼓掌

硬币上那尊容变烈士铜像

（等待着1997年7月1日那天，撤离香港。百姓

那天也会当成节日一样，但港币的英女皇可能就

是换成烈士头像的人民币了。虽说承诺了50年

不变，但有一些细节是大陆注意不了的，不在英

国统治下当然就不可能有英女皇头像了。

）

会有铁路城巴也会有的士但是

路线可能要问问何事

（铁路、城巴，的士等一些设施，保障都还会有的，

但民主方面可能就没有如今开放了！

空即是色色即是空空即是色即是色即是空

（这句指对于老百姓来说，谁执政都无所谓，只要

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过的好就可以了）

展示完毕后，老师对这首歌提出三个问题，各个学习小组经过集体讨论后回答。

问题1：香港是如何一步步沦为英国的殖民地的? 学生根据课文内容思考后回答： 1842年中英《南京条约》，条约规定中国的香港岛割让给英国。1860年，中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端；1898年，清政府被迫签署《展拓香港界址专条》，九龙半岛其余部分划为“新界”，租给英国99年。

问题2：这首歌反映了回归前的香港人对九七香港回归的什么心态?从哪些歌词中可以看出来? 学生思考后得出答案：港人对九七香港回归既担忧又想展望的心态。从以下歌词中可以看出：“皇后大道中人民如汹涌”，

“百姓也自然要斗快过终点

若做大国公民只须身有钱”，

“到了那日同庆个个要鼓掌”

“这个正义朋友面善又友善

因此批准马匹一周跑两天”。

问题3：香港已回归十八年,现在的香港存在着很多不稳定的因素,例如去年香港反对派发起的”占领中环”运动,港独分子等,面对这些不稳定的因素,我们应该如何处理? 学生思考、讨论后得出答案：加强大陆与香港之间的沟通与交流，特别是年轻人之间的交流，有助于消除误解。

加强彼此之间的经济联系，以经济来带动两地之间的融合。（言之有理即可。）

2、第二小组

（1）小组成员上台展示歌曲《七子之歌》的视频。

（2）简要介绍歌词的创作背景。

创作背景： 1925年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋。然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱……

放眼家园国家，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列强横行，祖国母亲被列强占了七块土地……诗人在《现代评论》上发表了著名的爱国诗篇《七子之歌》。“七子”是指当时被列强霸占的七块土地：香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾（广东湛江）和旅大（旅顺、大连）。

到1900年，帝国主义列强已在中国土地上强行开辟商埠上百处，在10多个城市划定租界20余处。“中华七子”在英、法、日、俄等帝国主义列强的淫威下四散飘零。闻一多目睹“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。”（《七子之歌》引言）

被列强掳去的“中华七子”，是民族罹难、国家浩劫的象征。它表明：“国弱民受辱”、“落后就要挨打”；它警示国人：“中华民族已经到了最危险的时候！”

展示完毕后，老师对这首歌提出三个问题，各个学习小组经过集体讨论后回答。

问题1:请简要讲述明清以来澳门是如何沦为葡萄牙的殖民地的? 学生思考、讨论后回答：1553年，明朝中叶葡萄牙人以“晾晒货物”为由在澳门上岸，从广东地方官手中以每年500两白银的代价取得澳门居住权；1573年，他们将500两白银改交明朝政府，获得澳门的租借居住权，此时澳领土主权仍属于中国。明朝政府在澳门设置守澳官，驻军，对澳门实施全面管辖。1887年，葡萄牙政府与清朝政府签署了有效期为40年的《中葡和好通商条约》（至1928年期满失效）后，澳门成为葡萄牙殖民地，葡萄牙人从此强据了澳门。（老师可做相应的补充）

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问题2:这首歌反映了澳门居民对九九回归的什么心态? 学生思考、讨论后回答：热切盼望的心态。

问题3:澳门的回归对于近代以来饱受外国侵略之苦的中华民族有什么意义? 学生阅读、思考、讨论后回答：标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

3、第三小组

（1）小组成员上台展示歌曲《爸爸的草鞋》的视频。

附歌词：(独白)爸爸有双草鞋,搁在鞋柜上,他常默默的盯着他望，仿佛，注视着茫茫大海的一艘船，不觉,

一颗泪滴到鞋上.映出这段故事, 好长, 好长. 草鞋是船

爸爸是帆

奶奶的叮咛载满舱

满怀少年十七

的梦想

充满希望的启航

启航

船儿行到黄河岸

厚厚的黄土堆上船

夜来停泊青纱帐

天明遥遥山海关

草鞋是船 爸爸是帆

奶奶的叮咛载满舱

一股离乡的惆怅噎满腔

暮然回首又要启航

启航

一路跋涉到江南

洞庭湖景无瑕看

峨眉山下好荒凉

不堪回首泪暗弹

草鞋是船

爸爸是帆

故国的叮咛不敢忘

强忍无奈小别的悲怆

信誓旦旦又将启航

启航

船儿行到澎湖湾

多了妈妈来操桨

深情款款撑起疲惫的帆

又冲破了许多风浪

草鞋是船

爸爸是帆

远远的故乡在召唤

满载半世纪飘泊的沧桑

倦航的船儿快来靠港

靠港

倦航的船儿快来靠港

靠港

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倦航的船儿快来靠港

靠港

（2）简要介绍歌曲的演唱者潘安邦与此歌之间的关系。

这首歌词与曲都为叶佳修所写,演唱者为潘安邦(潘安邦背景：潘安邦的爸爸名叫潘时骅，

是国军少将，

参加过抗日战争，

李登辉时期总统府会计长；潘安邦的爷爷名叫潘国纲，

是民国时期师长，

参加过北伐战争。)。叶佳修很了解潘安邦的背景，这首歌描写的就是潘安邦的祖辈的故事。

这首歌的主题不仅仅是表达父爱，“爸爸”的经历正与国军52军从长城抗战到撤往台湾的经历相吻合，《爸爸的草鞋》说的就是52军的故事，这首歌有着曲折的历史背景。通过一位老军人的坎坷一生，折射出一段悲壮感人的历史故事。

展示完毕后，老师对这首歌提出三个问题，各个学习小组经过集体讨论后回答。

问题1:这首歌代表了台湾哪些人的心愿?他们的心愿实现了没有?是如何实现的?现在台湾与大陆之间的联系如何? 学生思考、讨论后回答：代表了不能归乡的国民党老兵对故乡的思念，想回到大陆，叶落归根的愿望。此愿望已实现。实现过程：1987年11月，台湾当局决定开放台湾同胞赴大陆探亲，长达38年之久的两岸同胞隔绝状态终于被打破。2008年12月15日，两岸三通。现在台湾与大陆之间的经济、文化、人员往来比较频繁，大陆居民还可以到台湾自由行，入读大学。台湾居民也可到大陆经商，入学等。

问题2：从这首歌的歌词中我们可以看出国民党军队的哪些经历? 进行长城抗战，参加内战，撤退台湾。

问题3：现在的台湾岛内存在着一些阻止两岸统一的什么因素?我们应该如何应对? 学生阅读、思考、讨论后回答：因素：台独势力，外国某些反华势力的干涉。应对措施：坚持一个中国的原则，壮大自己的国力，加强大陆与台湾之间的沟通与经济、文化等全方位的交流。（言之有理即可。）

练习1．2012年7月1日，我国隆重举行了香港回归祖国15周年纪念活动。下列关于香港回归的叙述不正确的

是( ) A．它是“一国两制”构想的成功运用 B．香港特别行政区能独立行使主权

C．它洗雪了香港被侵占的百年国耻 D．它为澳门回归提供了成功的范例

答案：B (解析略)

练习2．“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，

完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是（ ）

A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定 C．中国国际威望的提高 D．中国国力的强大

答案：D (解析略)

练习3． 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我

们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’，

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则让我们回去献上一炷香。”这一运动促成了( ) A．两岸隔绝状态被打破 B．“九二共识”的达成

C．“和平统一”口号的提出 D．海峡两岸“三通”的实现

答案：A (解析略)

【设计意图】

这一部分主要理解“一国两制”对港、澳、台三地的影响。我采用大家很熟悉但又很特别的材料——三首有关香港、澳门、台湾的流行歌（其歌词与教学内容密切相关），先由学生课前收集资料（包括歌曲视频、创作背景、歌词含义），让小组代表上台展示和解说，使学生在这一过程中加深对“一国两制”的理解，以及让他们明白生活中处处都有历史。学生展示完后，由老师就歌曲进行提问，学生进行积极思考，集体讨论，培养学生分析资料、提炼观点、归纳概括的能力。

第五步：结语

中华民族自鸦片战争后经历了外敌入侵的耻辱，山河破碎。之后又经历了多年的兄弟阋墙，海峡对望。在二十世纪的最后一年，我们收回了澳门，洗雪了百年耻辱。在二十一世纪的第一个十年，大陆与台湾实现了三通，两岸的交往越来越密切。我们有理由相信，我们终将实现中华民族一百多年来的愿望：完全统一。但是综观全球，形势复杂而多变，各种势力交错混杂，统一之路并不平坦，还需我们在未来的岁月里壮大国力，灵活应变，早日实现祖国统一大业！

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