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华夏音乐之光---古琴陈春红教学目标1、通过本课的学习,对古琴音乐产生兴趣,并在今后的生活中关注古琴艺术。2、了解古琴所蕴含的文化底蕴,能与古筝进行区别,感受古琴不同演奏形式所带来额艺术魅力。3、聆听感受古琴曲《酒狂》的音乐风格,以及音乐表达的意境,感受、体验品味古琴音乐的独特音色美,通过学唱《阳关

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阳关三叠教案和学案内容

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正文

华夏音乐之光---古琴

陈春红

教学目标

1、通过本课的学习,对古琴音乐产生兴趣,并在今后的生活中关注古琴艺术。

2、了解古琴所蕴含的文化底蕴,能与古筝进行区别,感受古琴不同演奏形式所带来额艺术魅力。

3、聆听感受古琴曲《酒狂》的音乐风格,以及音乐表达的意境,感受、体验品味古琴音乐的独特音色美,通过学唱《阳关三叠》体会琴歌的韵味。

教学重点

感受古琴独特的音色和音乐风格,体验古琴的韵及吟、揉对古琴审美的重要性,能够鉴赏古琴内在的气韵、神韵。

教学难点

通过学习《阳关三叠》的琴歌形式体会古琴音乐所蕴含多的独特韵味。

教学方法

比较法、聆听法、模仿法、演示法、体验法

教会过程

阶段

准备阶段

教师

师生问好。

准备上课时用的音频、视频等上课材料

拿着古琴实物进入本次课堂

问题:手里的乐器叫什么名字?

古代的文人雅士是怎样形容它呢?

教师展示一组中国画

学生

收集关于古琴的相关知识。

提出关于古琴音乐的相关知识

古琴

备注

导入阶段

古琴是我国最古老的乐器。

学生围绕这个问题展开讨论。

听古琴音乐的基本要求:凝神静气

展示白居易、李白、鉴赏古琴古诗词

韩愈等诗人描写的古琴诗句,发放相关的阅读材料。

新

课

播放古琴音乐《长相思》

幻灯片上的播放古琴的美诗。

学生阅读相关的资料

创设欣赏古琴音乐的意境。

初步感受赫尔体验古琴音乐的魅力

教授

阶段

播放幻灯片上的关于阅读材料的相关问题

播放古琴音乐《酒狂》

古琴的样式

古琴之魂

减字谱

古琴成语

古琴故事

古琴名曲

琴歌《阳关三叠》

你感受到的意境是什么?

什么是琴歌?

如果你是演奏者,此刻的心情是怎样?

学生围绕这个问题进相关回答问题

带着问题,再一次感受和体验古琴音乐的魅力。

第一遍:没有歌词聆听音乐

第二遍:带着歌词聆听

第三次:师生同唱琴歌《阳关三叠》

小组讨论

感受体验古琴音乐以及琴歌的魅力。

拓展阶段

小组活动:

我们学校文化底蕴非常深厚,这是我们驼铃文学社的几篇稿件,请同学们自己筛选一首诗出来创作一首琴歌。

或者自创一首古诗词来进行琴歌的创编

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关于本教案的常见问题

Q:阳关三叠教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《阳关三叠》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。