课题2 元素教学设计案例

课题2 元素

教学目的

知识：了解元素涵义；元素符号所表示的意义；记住并会正确书写常见元素符号；会运用元素概念区别单质和化合物。

能力：培养学生归纳和比较能力。

思想教育：通过元素的学习进行从微观到宏观认识方法的教育。

重点难点

元素概念的初步形成。

教学方法

启发式讲授法、讨论练习法。

教学用具

投影仪。

教

学

过

程

教师活动学生活动教学意图

【复习讨论】

二氧化碳、水和氧气三种物质的分子中，共同原子是哪种？填表，思考寻找共同原子。

回答：相同的原子是氧原子。用图示法激发兴趣。

概念的引出。

【提问】

氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？

（理解记忆复习原子的构成。

引出元素的概念。）

【讲述】

凡是核电荷数（即质子数）为8的原子都为同一类，称为氧元素。

【板书】

一、元素

1．

元素——具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。

2．

回答：它们的核电荷数即质子数都是8。

【讨论】

质子数11，电子数为11的微粒与质子数为11，电子数为10的微粒是否属于同一种元素？

【说明】

只要质子数相同，不论中子数或电子数是否相同的微粒，都属于同一种元素。

（

进一步理解元素的概念。）

【投影】

课堂练习一（见附1）

指导学生做练习一做练习一加深对概念的理解。

【引入】

指出下列各种物质的组成元素，引导学生分析、讨论，得出单质、化合物的概念（氧气、氮气、碳、硫、铁、二氧化碳、水、五氧化二磷、氯化钾、氯酸钾）

【讲述并板书】

2．单质和化合物

①单质：

②化合物：

引出单质、化合物的概念；培养分析问题的能力。

加强理解和记忆。

【讨论】

根据上述物质组成元素的分析，得出氧化物的概念。

【讲述并板书】

③氧化物：

理解记忆培养分析问题能力。

加强理解和记忆。

【投影】

课堂练习二（见附2）

指导学生做练习二做练习二巩固概念

【阅读】

指导学生看书，了解地壳中的元素及生物体细胞中的元素。

【板书】

二、元素符号

1．元素符号写法：“一大二小”看书并回答

阅读课本，识记27个元素符号，规范书写常见元素符号。初步识记常见元素符号和名称。

【讨论】

氢元素符号的意义

【板书】

2．元素符号的意义

【讨论】

微粒符号“H”和“2H”的含义讨论：

强化记忆

讨论初步了解元素符号的含义。

进一步理解元素符号的含义。

【投影】课堂练习三（附3）做练习三

教师活动学生活动教学意图

【小结】

1．元素

2．单质和化合物、氧化物

3．元素符号及意义回忆，整理本节课新知识，归纳前面的知识。总结，归纳以新知识巩固旧知识，突出重难点。

【投影】

随堂检测（见附6）做随堂检测巩固加深理解

附1：课堂练习一

1．元素是具有（

）

的一类

的总称。

2．氧化镁和氧气中都存在着

（

）

元素。

3．一种元素与另一种元素的本质区别是

（

）

（A）原子量

（B）中子数

（C）质子数

（D）电子数

附2：课堂练习二

4．二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有

（

）

（A）氧气

（B）氧原子

（C）氧分子

（D）氧元素

5．二氧化硫是由硫

（

）

和氧（

）

组成的。

6．下列物质中：（A）空气

（B）氧气

（C）二氧化碳

（D）氯酸钾

（E）五氧化二磷

（F）红磷

（G）高锰酸钾，其中属于单质的是

；属于化合物的是

；属于氧化物的是

。

7．某药品说明书中标明：本品每克含碘150 mg 、镁65mg、锌1．5 mg、铜2mg、锰1mg，

这里所标的各成分是指

（

）

（A）分子

（B）原子

（C）元素

（D）无法确定

附3：课堂练习三

8．用线把下面元素名称及代表它的元素符号边起来。

钠

铁

硫

铁

钡

碳

氮

氯

氖

N Fe Ba O S Cl C Ne Na 9．微粒符号：（1）“H”表示

；（2）“2H”表示

。

10．填表：

元素名称金

锌

钠

氧

元素符号

AgCu Cl N 11．下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。

（1）猛MN （2）钙CA （3）绿CL （4）镁Ma （5)钠Ne （6）汞HG 附4：课堂练习答案

1．相同核电荷数

原子

2．氧元素

3．C 4．D 5．元素

元素

6．B、

F C、D、E、G C、E 7．C 8．略

9．（1）表示一个氢原子

（2）表示二氢个原子

10．Au 银、铜

Zn 氯

Na 氮

O 11．（1）锰Mn (2）Ca （3）氯Cl（4）Mg （5）Na （6）Hg 附5：随堂检测

一、选择题

1．氯酸钾中含有

（

）

（A）三个氧元素

（B）三个氧分子

（C）氧元素

（D）三个氧原子

2．下列元素符号书写错误的是

（

）

（A）MN（锰）

（B）Cu（铜）

（C）Na（钠）

（D）Al（银）

3．下列元素名称书写正确的是

（

）

（A）炭

（B）绿

（C）汞

（D）钙

4．下列物质属于化合物的是

（

）

（A）水蒸气

（B）氮气

（C）液态氧

（D）水银

5．符号“S”表示

（

）

（A）硫元素

（B）硫的原子核

（C）一个硫元素

（D）原子量

二、填空题

6．请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素符号；

A ；C ；M ；

7．在五氧化二磷、氯酸钾、氧气、碳、空气、汞等六种物质中：

是纯净物；是混合物。在这些纯净物中，

由同一种元素组成的，

是由二种元素组成的，

是氧化物。