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第二单元我们周围的空气课题1 空气（1）班级：________姓名：_________ 学习目标：1.能记住空气中各成分的体积分数；2.能完成对空气组成的实验探究，能在准确描述实验现象的基础上得出结论，能对实验中出现的现象进行合理分析。学习重点：目标1学习难点：目标2导学过程：一、自主学习，明确目标
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课题1 空气课堂实录【2】
未知
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关键词：课题1 空气课堂实录【2】
正文
第二单元
我们周围的空气
课题1
空
气（1）
班级：________姓名：_________ 学习目标：
1.能记住空气中各成分的体积分数；
2.能完成对空气组成的实验探究，能在准确描述实验现象的基础上得出结论，能对实验中出现的现象进行合理分析。
学习重点：目标1
学习难点：目标2
导学过程：
一、自主学习，明确目标：
知识点1、空气的组成
【阅读】课本P26-27，填空：
1A、空气中各成分的体积分数：______________________________。
2A、课本P32习题1、3⑴；
知识点2、空气中氧气的含量
【阅读】课本P27【实验2-1】，完成以下问题：
3 A、拉瓦锡所做实验的最终结论是
。
4 A、本实验探究的目的是
，该实验中涉及的化学反应的文字表达式为
。
二、合作学习，组内交流：
【思考与交流】
5B、实验现象：（注意对红磷在燃烧前、中、后的现象进行仔细观察和描述）
①燃烧前，
；
②燃烧时，
；
③熄灭后，冷却打开弹簧夹
。
6 B、实验原理：（建议从分析集气瓶内反应前后压强的变化入手）
7 C、实验结论：
①氧气的含量：
；②剩余气体的性质如是否易溶于水、是否与红磷反应等：
；
8C、完成课本P27现象及分析。
9 D、仔细分析下列几种情况：①红磷的量不足；②燃烧匙插入太慢，塞紧瓶塞前空气受热逸出；③装置漏气，红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶；④装置漏气，冷却时空气进入集气瓶；⑤燃烧前未将弹簧夹关闭，导致容器内气体受热膨胀从导管口逸出；⑥未等完全冷却就观察；⑦容器内有没反应完的氧气；⑧导管里为事先装满水一部分水；⑨用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的实验探究。试回答：
⑴可能导致进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的1/5的原因有
_______________________________________________________________________；
⑵可能导致进入瓶内水的体积明显大于瓶体积的1/5的原因有
______________________________________________。
10C、在实验前要在广口瓶中加入少量水，你认为加入水的作用是什么？
三、展示成果，质疑问难：
四、拓展提升，巩固提高：
11A、汽车驾驶舱气囊内所装化学物质，能在碰撞后瞬间生成一种空气中含量最多的
气体，该气体是（
）
A、氧气
B 、氮气
C 、二氧化碳
D、稀有气体
12 A、《同步解析与测评》P13例1。
13 A、《同步解析与测评》P14基础检测1：3、4、5、6、7。
五、归纳总结，全面反思：
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