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《动手做(三)》教案单位:城关街道城南小学执教人:韦玉芳教学目标:1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学重点:通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆的特征,发

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动手做(三)优秀教案说课稿

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动手做(三)优秀教案说课稿

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《动手做(三)》教案

单位:城关街道城南小学执教人:韦玉芳

教学目标:

1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。

2、初步学习一些设计图案的方法。

3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。

教学重点:

通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆的特征,发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。

教学难点:

创作图案。

教学过程:

活动一:欣赏美丽的图案。

1、欣赏一系列美丽的图案

2、其实这些美丽的图案,利用我们数学中的长方形、正方形、三角形和圆等图形组合也可以创造出这些美丽的图案,你们看:教师出示图:

3、看看每一幅图像什么?和他们的名字一致吗?

4、说一说,每一幅图是由什么图形组成的?

活动二:自己动手设计美丽的图案。

1、小小设计师

(1)照样子拼一拼,说一说用到了哪些图形。

(2)用你准备的图形和同伴一起设计一个图案并起名。

三、练一练

(教师先让学生自己仔细的观察,然后自己独立的完成。全班交流、展示。)四、课堂小结

这节课你学到了什么?

五、作业

你能用你学过的圆形设计一幅漂亮的图案吗?装饰我们的教室。

六、板书设计

动手做(三)

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关于本教案的常见问题

Q:动手做(三)优秀教案说课稿是什么类型的资料?

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