3.脚背正面射门及教学比赛教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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小学六年级足球课教班级：六年级男生授课教师：张延江足球专职教练：焉鹏教材目标1、足球：正脚背带球2、游戏：正脚背带球比赛运动参与：激发兴趣，积极主动参与本课的学习和练习；运动技能：了解动作方法和要领，清楚知道触球位置及脚型，能做出一步或几步带球动作；身体健康：发展学生的协调性和灵敏素质，提高学生的观

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所属课文：3.脚背正面射门及教学比赛

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2018-05-02 18:49:00

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学校：成都市石笋街小学校

3.脚背正面射门及教学比赛教学设计(第一课时)

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关键词：3.脚背正面射门及�…教学设计(第一课时)

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小学六年级足球课教

班级：六年级男生

授课教师：张延江

足球专职教练：焉鹏

教

材

目

标

1、足球：正脚背带球

2、游戏：正脚背带球比赛

运动参与：激发兴趣，积极主动参与本课的学习和练习；

运动技能：了解动作方法和要领，清楚知道触球位置及脚型，能做出一步或几步带球动作；

身体健康：发展学生的协调性和灵敏素质，提高学生的观察能力；

心理健康与社会适应：培养学生互帮互练能力，展现团队合作意识。

教学内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、自主带球练习

2、成散点站立，与教练一起做四个拉伸动作

课的组织

与

教师活动

1组织：四列横队

2、课堂常规

3、激趣活动

4、注意安全，在规定的区域内带球，避免碰撞

5、介绍教练

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、听教师和教练口令，养成一切行动听指挥的习惯

1 细观看动作，认真揣摩动作；

2 观看两名校足球队学生带球练习，认真体会动作要领；

3 积极探索，不断提高

4提高难度，做到一步或几步一带

1、认真比赛，记清各组每人带球次数

2、在带球比赛中找到感觉，注意观察

3、按要求完成比赛，做到一步或三步一带

1、

学生练习

2、

学生认真听讲、体会动作。

次数

时强间

度

小

教学

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

组织：

1、

教练讲解示范正脚背带球方法及动作要领

一、足球：正脚背带球

（以教练为中心，学生成半弧重点：触球位置和脚型

型）

难点：带球连贯动作

2、组织学生进行练习；

3、分8小组进行练习（学生

带球到对面标志盘处，第二位

出发，依次进行）

4 教练及教师巡回指导纠正二、游戏：正脚背带球错误动作

比赛

组织：8小组

1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；

2、说明场地的安排，示范；

3、学生进行比赛

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教练组织拉伸活动

2、校足球队学生指出本课带球存在的问题

3 教练和教师小结本课活动情况

多

中

结

束

部

分

小

结

小

通过本次课的练习，学生清楚知道正脚背的带球方法，在练习过程中，互帮互练，表现出对足球运动的浓厚兴趣，有效促进了学生团队合作意识的培养。只有少数学生能够完成一步一带的动作，多数学生都是几步一带，控球能力有待加强。

关于本教案的常见问题

Q：3.脚背正面射门及教学比赛教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.脚背正面射门及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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