17 漂亮的“扎染”国家获奖教案｜教案在线预览

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课题名称：漂亮的“扎染”教学类别：工艺课时建议：1课时执教：顾燕英教学目标：知识与技能：初步了解民间扎染的工艺，学会运用基本的折、染等方法制作与扎染效果相似的染纸作品。过程与方法：在欣赏过程中，感受扎染的艺术魅力，在自主尝试、教师引导启发下，学习运用不同的折纸方法，以浸染、点染等技法进行染纸

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 漂亮的“扎染”

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2018-04-21 20:22:00

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学校：孙桥镇中心小学

17 漂亮的“扎染”国家获奖教案

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关键词：17 漂亮的“扎染”国家获奖教案

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课题名称：

漂亮的“扎染”

教学类别：工艺

课时建议：1课时

执教：顾燕英

教学目标：

知识与技能：初步了解民间扎染的工艺，学会运用基本的折、染等方法制作与扎染效果相似的染纸作品。

过程与方法：在欣赏过程中，感受扎染的艺术魅力，在自主尝试、教师引导启发下，学习运用不同的折纸方法，以浸染、点染等技法进行染纸练习。在自主实践的过程中进行有创意的染纸创作。

情感态度与价值观：感受民间扎染制作的独特魅力，体验染纸图案千变万化的美感，激发对民间扎染的热爱，养成善于思考，敢于尝试和勇于创新的意识。

教学重点：

折纸的基本方法

教学难点：

运用合理的染纸技法，染出丰富色彩的图形

教学准备：

学具：彩色墨水、画笔、宣纸、铅画纸等教具：课件、染纸工具等

教学过程：

一、欣赏与导入

1、视频欣赏，了解传统扎染工艺，激发兴趣。

2、欣赏扎染艺术品，发现扎染的特点，感受其艺术魅力。

3、扎染在生活中的运用。

3、揭示课题《漂亮的“扎染”》二、讨论与发现

1、欣赏染纸作品，说说它们的美哪里？

2、观察范作，发现图案有何变化规律？和什么有关系？

3、复习基本的折纸方法：对角折、对边折

4、尝试示范：哪些地方可以染色？角、边——浸染法；中间——点染法

5、发现不同折叠方法可形成不同图案变化，学习不同的折纸方法。

①

学生尝试。

②

学生交流展示。

③

教师总结：

* 基本折法：米字折、田字折、川字折、井字折；

* 其他折法：辐射折、平行折、随意折等。 ④

猜猜这些作品是怎么折的？

6、请一位学生上台示范染色，引起思考：怎样使印染效果更均匀？（学生讨论交流）

7、教师示范。

①

小窍门提示: * 可以在中间先刷上一些清水；

* 正反面染色；

* 染色完成后用手按压一下等。

②

装裱展示。

8、出示其他优秀作业，提示色彩的搭配、图案的点线面结合等要求。

9、作业要求：用“折染法”制作一张染纸作品。

10、学生尝试练习，教师巡视辅导。三、展示与评价

1、作业展示：

挑选一张自己满意的作品装裱展示。

2、点评别人的作品或介绍自己的作品。

四、拓展与延伸

介绍特殊的扎染方法。

关于本教案的常见问题

Q：17 漂亮的“扎染”国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 漂亮的“扎染”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 漂亮的“扎染”国家获奖教案