3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《穿梭跳长绳与发展体能》教学设计岳西县实验小学刘奇文一、指导思想：本课以“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循教学规律，依据体育课程自身以实践练习为主的教学特点，以增进学生健康为主要目的，通过多种形式的教学手段充分体现学生的主动性。在教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式。同时激发学生的学习兴

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所属课文：3.穿梭跳长绳与发展体能

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2018-06-09 00:01:00

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学校：岳西县实验小学

3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学视频（文字实录）

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关键词：3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学视频（文字实录）

正文

《穿梭跳长绳与发展体能》教学设计

岳西县实验小学刘奇文

一、指导思想：

本课以“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循教学规律，依据体育课程自身以实践练习为主的教学特点，以增进学生健康为主要目的，通过多种形式的教学手段充分体现学生的主动性。在教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式。同时激发学生的学习兴趣，提高学生学习能力，发展身体素质，培养学生终身体育的意识，并能在各项体育活动中体验乐趣。

二、学生情况

本课选择的对象是五年级的学生，男女合班上课，人数较多，学生对穿梭跳长绳的基本技术掌握的程度很好，但身体素质差异性很大。这个年龄段的学生有较强的模仿能力和创造潜能，但他们正处在发育成长阶段，心理因素处于不稳定阶段，自我控制的能力、运动技能不够。因此在教学中充分运用各种有趣的教学形式与手段，来提高学生的求知欲望与兴趣，在教学中面向全体学生，注重个体差异，因材施教来达到预期目标。

三、教材分析

跳长绳是小学生非常喜爱的一项体育活动，而穿梭跳长绳又是我校的一项传统体育项目。在课堂教学中采用多种形式的组合练习，让学生在快乐中学习，并能使运动成绩得到提高。

四、教学目标：

1、通过练习跳长绳，进一步提高学生跳长绳的水平，在学生“8”字跳长绳的基础上，进行快速跳长绳的练习，培养学生的团队协作能力，提高跳跃的能力。。

2、在宽松的气氛中，发展学生身体的灵巧性和动作的协调性、增强下肢力量。。

3、发展学生在技术学习中的兴趣和主动性、探究性及创新性；培养学生集体主义精神，增强合作意识与创新意识，让学生体验成功感。

五、教学重点与难点

1、教学重点：进绳出绳位置时机选择合理。

2、教学难点：动作果断、协调、自然。

六、教法与学法、手段

1、教法：讲解示范法、游戏法、练习法、交流与评价法

2、学法：观察法、合作学习法、自主学习法、探究学习法

3、手段：运用教学课件、学生展示、音乐等。

关于本教案的常见问题

Q：3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.穿梭跳长绳与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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