第14课走之旁建之旁教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第14课 走之旁 建之旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《走之旁》教学设计内蒙古赤峰市喀喇沁旗乃林蒙古族小学姜文宝教学目标：1、学会书写“走之旁”及走之旁的字。2、培养学生的观察能力、临写能力和良好的书写习惯。3、感受中国汉字之美，激发学生学习书法的兴趣。教学重难点：指导写好“走之旁”中的“横折折撇”和“平捺”。教学准备：多媒体课件书法家小故事视频对联教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课走之旁建之旁

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2018-05-02 07:31:00

来源学校

学校：喀喇沁旗乃林镇乃林小学

第14课走之旁建之旁教案和学案内容

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关键词：第14课走之旁建之旁教案和学案内容

正文

《走之旁》教学设计

内蒙古赤峰市喀喇沁旗乃林蒙古族小学

姜文宝

教学目标：

1、学会书写“走之旁”及走之旁的字。

2、培养学生的观察能力、临写能力和良好的书写习惯。

3、感受中国汉字之美，激发学生学习书法的兴趣。

教学重难点：

指导写好“走之旁”中的“横折折撇”和“平捺”。

教学准备：

多媒体课件

书法家小故事视频

对联

教学过程：

一、学习内容导入

1、读写字课《坐姿要求》并按要求坐好

2、同学们，书法艺术是中华民族宝贵的艺术遗产，写一手好字，会让别人对你刮目相看，也会对我们的学习、生活、工作大有好处，那么不认真写字会弄出什么样的笑话呢？看图片，感受不认真写字弄出的笑话，体会认真写字的重要性。

3、看对联“远近道途逍遥过，进退连还运迂通”，这副对联贴在哪里合适？（学生发表自己的看法）这副对联的字有什么特点引入课题“走之旁”

二、学习走之旁

1、想一想走之旁有几笔？要写好走之旁重点应该写好那几笔，笔画

是什么？

2、学习“横折折撇”的写法，教师在黑板上书写“横折折撇”这个笔画，学生观察怎样才能写好它，进行交流。教师范写横折折撇并讲解：横要向右上方倾斜，折贴着横呈弧形折回来，再撇出来，撇不宜过长，给平捺让地方。示范、观察、讲解后看“写字姿势”要求后学生描红、书写，教师巡视指导。（强调双姿）

3、学***捺的书写，重点讲解平捺和横折折撇的连接及平捺的写法。平捺起笔在横折折撇这个笔画的末端左下方，起笔稍向上然后向右下方写捺，捺不能翘起来。讲解、示范后学生描红练习书写。

4、书写走之旁，教师示范书写后观看视频范写走之，然后描红练习书写。教师巡视指导，强调书写姿势。强调描红时要注意笔画的位置和写法。

三、学写带走之的字

1、书写“迂”，教师书写，学生观察迂的写法，分析字的结构及注意的地方，看视频范写，描红、练习书写。巡视指导强调双姿

2、在学习“迂”的基础上学习“过”的书写。

3、展示书写的字

四、观看视频

观看《书法家小故事》视频，看后谈感受

五、作业：练习书写“远近道途逍遥过，进退连还运迂通”中的字

六、总结本课

关于本教案的常见问题

Q：第14课走之旁建之旁教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课走之旁建之旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第14课走之旁建之旁教案和学案内容