1.队列和队形优质课教学设计｜教案在线预览

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原地踏步走一、课堂常规（3分钟）1、体育委员整队。2、师生问好。3、宣布本节课的内容，安排见习生。二、准备活动（5分钟）一般性准备活动。带领学生绕篮球场变换队形跑。三、课堂主题部分1、复习停止间转发（5分钟）2、学习广播体操原地踏步走（5分钟）教学方法：正面示范、背面示范。动作要领：听到原地踏步的预

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所属课文：1.队列和队形

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2018-04-23 19:54:00

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学校：商水县汤庄乡第二初级中学

1.队列和队形优质课教学设计

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2018-04-23 19:54:00

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关键词：1.队列和队形优质课教学设计

正文

原地踏步走

一、

课堂常规（3分钟）

1、

体育委员整队。

2、

师生问好。

3、

宣布本节课的内容，安排见习生。

二、

准备活动（5分钟）

一般性准备活动。带领学生绕篮球场变换队形跑。

三、

课堂主题部分

1、

复习停止间转发（5分钟）

2、

学习广播体操原地踏步走（5分钟）

教学方法：正面示范、背面示范。

动作要领：听到原地踏步的预令时做好迈步的准备。听到走的口令时左脚迈步，同时两手臂自然摆动。1的口令落在左脚，2的口令落在右脚。

立定的教学方法：“立”的口令下在左脚，“定”的口令下在右脚，然后再迈两拍。

3、

练习

学生在老师的口令下一动一令的练习。

老师找学生示范练习，并指出其优缺点。

学生分组练习。

学生整体练习。

四、

结束部分

1、

学生放松。

2、

老师总结。

3、

师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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