7.多种形式的接力跑与游戏优质课一等奖｜教案在线预览

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《体育与健康》原地高抬腿跑教案课题学习领域目标顺序时间1、走跑：原地高抬腿跑2、游戏：头上传球运动参与目标：激发学生参与体育活动的兴趣运动技能目标：基本掌握原地高抬跑的动作方法身体健康目标：促进上下肢协调发展教学内容教法与教学过程1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解徙手操练习的要

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2020-01-25 15:48:50

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学校：通化市东昌区育红小学

7.多种形式的接力跑与游戏优质课一等奖

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关键词：7.多种形式的接力�…优质课一等奖

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《体育与健康》原地高抬腿跑教案

课题

学习

领域

目标

顺序

时间

1、走跑：原地高抬腿跑

2、游戏：头上传球

运动参与目标：激发学生参与体育活动的兴趣

运动技能目标：基本掌握原地高抬跑的动作方法

身体健康目标：促进上下肢协调发展

教学内容

教法与教学过程

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解徙手操练习的要求。

4、教师领做

学法与学习过程

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

组织与要求

组织：

×××××

◎

组织：

◎

集体练习后，

分成5人为单位的8个小组进行练习。

充分利用场地进行练习。

一

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

10’

2、宣布课的内容和任务。

二、热身：小圈慢跑

徒手操活动各关节

二

1、学生认真听讲牢记动作方法和要领

1、教师讲解动作方法和2、学生跟随老师集要领

体练习

三、原地高抬腿跑

2、教师做分解和完整动3、改进练习方法。动作方法：

作示范

双手抬于身体两侧上体保持正直，大腿高3、强调重难点

小臂与地面水平，15’

抬时，大小腿自然折叠，4、组织学生站成两个同掌心向下，抬腿高蹬地时腿要伸直，要用前心圆进行集体练习

度要碰到双手掌心

脚掌着地，两臂弯曲前后5、组织学生分组练习教4、分组联系，组员自然摆动。

师巡视指导

互相监督帮助，团6、个别指导，区别讲解

结协作

5、各组展示练习成果

四、游戏：头上传球

规则：每队人数相等，排球必须通过每个人的双手传至下一名同学，最后13’

一名同学持球跑至排头。队形顺序变至初始状态游戏结束，用时最少的队伍为胜利队。

五、放松：

结合音乐，做简单的拉伸2’

和柔和的放松动作

六、小结：教师讲评，主要以鼓励为主

三

1、

教师讲解游戏方法

2、

引导学生练习

3、

教师参与指导

4、

组织学生进行比赛

5、

教师讲评

1、明确游戏规则

2、以队伍为单位

3、分组进行比赛

4、友谊第一，以锻炼为目的

组织：

四列纵队

游戏方向从前至后

四

1、认真听讲，精神1、总结本次课的情况。

饱满。

2、下课。

组织：

利用练习时的同心圆队形进行放松

教学重点与难点

重点：抬腿高度尽量与地面水平，前脚掌蹬地，摆臂有力

难点：上身正直略前倾

课

后

小

结

场地器材

练习密度预计

操场标志桶4 软式排球4 领导

签字

35%----40%

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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