4.侧手翻教案和课堂实录｜教案在线预览

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五年级体育侧手翻教学设计上课时间：2018.4.10 题目学科教材内容侧手翻小学体育人教版五年级年级五年级1. 教材分析体育教学策略主要研究：课的类型与结构、教学的顺序与节奏、教与学的活动、教与学的方

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所属课文：4.侧手翻

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2018-04-18 11:27:00

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学校：广州市海珠区华怡小学

4.侧手翻教案和课堂实录

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关键词：4.侧手翻教案和课堂实录

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五年级体育侧手翻教学设计

上课时间：2018.4.10 题目

学科

教材内容

侧手翻

小学体育

人教版五年级

年级

五年级

1. 教材分析

体育教学策略主要研究：课的类型与结构、教学的顺序与节奏、教与学的活动、教与学的方法、教学的形式、教学的时间安排等。

2. 学情分析

50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---13岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

3. 教学目标(含重、难点) 1. 认知目标：让学生明确侧手翻动作概念，并乐于参与侧手翻动作的学习。

2. 技能目标：通过教学，使学生形成正确的身体姿态，60%—70%能克服自身心理障碍敢于尝试做侧手翻动作，30%—40%生能够完成双手直臂顶肩支撑，挺腰打腿动作，同时发展学生的上肢、腰腹力量及身体平衡能力。

3. 情感目标：培养学生敢于直面困难，勇于挑战自我的精神。

重点：双手直臂顶肩支撑，敢做侧手翻动作

难点：挺腰打腿

4. 教学过程

准备部分：

一、准备操

1.肩关节拉伸

2.腕关节拉伸

3.髋关节拉伸

二、游戏热身

1.双手支撑左右爬行

2.双手支撑前后爬行

要求：移动时积极推手，身体上下肢协调。

基本部分：

一、侧手翻：

1.蹲立侧手翻（身体屈髋）

2.半蹲侧手翻（身体屈髋）

3.完整侧手翻

动作要领（以向左手翻为例）：

身体充分伸展，沿垂直经分腿手倒立，手脚落地成一直线。直臂,直腿、紧腰、绷脚尖. 左右(手,脚)撑,推(蹬)地面要依次. 摆腿,推(手)蹬(地)要加力. 4.小组自由练习

5.小组PK赛:

每组推荐两人进行比赛，看谁的动作最漂亮。

6.翻越小垫子

学生自由选择不同高度的垫子，翻越过程中，两腿尽量打高过垫子

二、素质练习

蹲跳接力

结束部分：

1.整队集合

2.总结讲评

3.整理放松

4.师生再见

5.回收器材

5．教学反思

1.消除顾虑，提高胆量

2.动作迁移，由易到难

3.巧妙设计，突破难点

4.个体差异，分层教学

关于本教案的常见问题

Q：4.侧手翻教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.侧手翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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