小篮球游戏：双手交换拍球比多课堂实录及点评
小篮球游戏：双手交换拍球比多课堂实录及点评
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关键词：小篮球游戏：双手…课堂实录及点评
正文
连云港市东辛中心小学
水平一
二年级
教学内容
1.小篮球：双手交换拍球 年级：二年级
2.游戏：猜数字
人数：35人
课次：1 学习目标
1．知道双手交换拍球的动作方法与要领。
2.约75%的学生能原地连续双手交换拍球15-20次，约25%的学生动作连贯协调。
3.敢于展示自我，敢于和同伴拍球比多，培养团队合作能力。
教学重点：拍球手型正确。
教学难点：双手连贯协调拍球。
教学过程
教学内容
练习要求
组织形式与安全措施
练习密度
次数
准备部分
1.课堂常规
2.导入游戏：猜数字
两人一组，一人猜数字（拳、掌）一人比划，轮流练习。
××××××
▲
基本部分
1．组织学生成四列横队站立，教师讲解拍球的手型与动作方法并示范。
1.
教师讲解仔细，学生认真听讲
组织：四列横队
××××××
××××××
××××××
两种高度进行拍球练习
3．教师及时纠错、指导学生继续练习
4.组织学生看老师手势（拳-蹲、掌-低）集体练习原地拍球
奏2.1乐于练习
3.
听从老师指令
4.
和同伴练习时，互帮互××××××
▲
2-3次
2-3次
25分钟
1.精神饱满
2.遵守游戏规则
××××××
组织：四列横队
××××××
××××××
时间
2-3次
7分钟
2．组织学生原地蹲、低、2.
拍球有节
5.组织学生两人一组，进行拍球比多练习。
6.请优秀生展示与点评。
7.组织学生进行游戏：
换球游戏3-5分钟
8.组织学生进行游戏练习：“1.2.3.木头人”
助
5.
学生眼看老师，尽量做到眼不看球
6.
及时鼓励与表扬
7.
遵守游戏规则，注意安全。
拍球注意控制前后左右距离，注意手触球的动作，注意安全。
组织游戏：两人一组
1-2次
2-3次
结束部分
1..组织学生还球后，站成四队，播放音乐，进行放松练习。
2.抖抖腿、抖抖肩
3.宣布下课
1.动作符合音乐节拍
2.动作舒展
3.教师总结本组织：四列横队
××××××
××××××
××××××
1次
8分钟
课
××××××
▲
场地器材：篮球场地一片、40个篮球
预计练习密度：35%-40%；预计平均心率：130-135次／分。
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- 上传时间： 2018-05-31 14:43:00
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来自：学校：连云港市东辛中心小学
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