第5课纸盒变家具名师教学设计.pdf

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关键词：第5课纸盒变家具名师教学设计

正文

纸盘变家具教学设计

教学目的：

一、通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。

二、进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，互相交流，互相学习，资源共享，使学生的合作精神得以发展。

三、在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性。

教学重难点：

1、动手设计和制作家具作品。

2、家具的造型多样化。

教学过程：

一、播放音乐，组织教学

1、让学生将准备的物品拿出来

2、强调课堂使用工具的安全性

二、导入新课

1、在讲新课之前，老师想问一下我们同学

你们知道家具是什么吗？（PPT1）

2、出示图片，认识家具。说说它们的名字？它们为我们的生活提供了哪些帮助？（PPT2）

3、介绍家具文化

a、说说古代家具与现代家具的造型有什么不同？（PPT3）

b、你喜欢哪种家具，古代家具与现代家具的装饰有什么不同？（PPT4）

c、你喜欢哪种家具，古代家具与现代家具的材料有什么不同？（PPT5）

d、说说图中家具是用什么材料制作的？（PPT6）

e、对比古代家具和现代家具，探讨为什么现代家具更适合我们如今生活的需要？（PPT7）

4、小组分组讨论

第一组：沙发的造型有哪些不同？（PPT8）

第二组：床由哪些部分组成？它们各是什么形状的？（PPT9）

第三组：凳子的造型（PPT10）

第四组：柜子的结构与使用（PPT11）

三、讲授新课

1、家具的特点我们都了解了，家具为我们提供了许多方便，它不仅美观又实用。那么同学们想不想自己也动手制作一些漂亮、美观的家具吗？

我们来看看别的小朋友制作的一些家具吧

作品欣赏（PPT12、13、14）

2、老师示范

沙发是长方形的，用长方形的盒子和布来制作

教师边讲解边示范（PPT15）

四、动手实践

1、教师提出作业要求，指导学生制作

2、作业要求：实用、美观、新颖

五、教师小结、课后延伸

1、作品下节课展示

2、回家可多做一些自己喜欢的家具样子

第5课纸盒变家具名师教学设计