3.脚背正面射门及教学比赛教案评析

足球脚背正面射门与教学比赛

课的指导思想和设计

一、指导思想

全民健身是体育教育的最终目标,促进每一位学生的自我锻炼意识是关键,教会每一位学

生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。结合我校六年级学生的心理、生理特点,坚持以学生的身体发展、兴趣爱好为本,充分发挥学

生的主体地位,营造让学生能够“快乐”

、

“参与”

、

“创造”的氛围与条件,培养学生对体

育学习的参与意识,激发学习兴趣。本课采用自主练习,重点指导的教学方法,优化教学

过程,发展学生个性特长,充分体现以学生为主体,教师为指导,以练习为主线,以发展

为主旨的教学思想和方法。让每一位同学保持兴趣,为将来终身体育奠定基础。

二、教材的选择

根据我校学生的兴趣爱好和教学特点,依据我校的场地、器材的优势,从而选择决大

多数同学喜欢的足球运动中的射门部分作为本课教学内容,调动积极性的同时练习了技术,以达到自学、自练、自控的目的,最大限度的发挥学生的主观能动性。

三、课的设计

足球是大多数同学喜欢的运动项目,让同学们进一步了解足球的技术特点,能够更好的

激发学生的这一兴趣。本课从情感教学入手,以快乐体育为核心—让学生带者思考去练习为出发点,使学生逐渐掌握用头脑锻炼身体的方法,为终身体育打下良好基础。

四、教学过程

本课利用教学开始部分的新颖变化, 使每一位同学都能够从一开始就能够积极的投入到足球练习中来,激发每一位学生想练、积极练的热情,充分发展学生的兴趣爱好,强化学生

自我锻炼的意识,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,为后面的教学工作顺理成章设置了很好的学习氛围,强化了学生参与锻炼的意识。

愉悦身心部分:采用专项准备活动,使学生有一种足球运动员的感觉,特别是最后射门练习为下面基本部分内容的学习打下了良好的基础。

实践探索和巩固技能部分:主要是让学生了解正确掌握技术的学习步骤。

大胆体验部分:是情感的激发,利用心理暗示,使学生进入一种幻想自己就是足球明星的

兴奋状态,从而为学生积极锻炼提供原动力。

时间

第五周

课型

内容

足球脚背正面射门与教学比赛

1、使大部分学生掌握脚背正面射门的基本动作要领。

2、使学生掌握足球脚背正面射门的发力顺序。

目的

3、培养学生吃苦耐劳拼搏的精神。

顺序

教学内容

场 地

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、 师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

服装。

×××××

2、宣布课的内×××××

准

容和任务。

◎

备

二、准备活动：

部

1、正脚背带球 分

绕球场一圈

2、飓风游戏

足球场

基

本

部

分

一、技巧：

足球场

足球脚背正面射门 重点：支撑脚的位置

难点：

动作连贯，协调

引导动作；1

足球场

将足球脚背正面踢球分解成两部分，1小腿叠加踢腿2大腿带小腿踢腿3两个动作结合完成整个动一课时

教师活动

学生活动

数

时

强

1、教师语言1、学生站四 要清晰。

列横队。

1 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和任听讲，注意关 务。

查。

1 10 中

1教室讲解游3、听从指挥 戏规则

注意力集中。

2教室做示范

2 1、教师讲解 动作方法和要1、学生认真 领。

听讲动作方 2、教师做分法和要领。

6 18 中

解和完整动作2、学生集体 示范。

练习。

3、教师给学3、学生分组生个别指导。

练习。

4、教师讲解4神饱满动示范 作轻松整齐 5教师并讲一致

解动作的要领

6 6 基

本

部

分

作

支撑脚练习；原地练习支撑脚的站位

正脚背击球练习；将两人分成一组一人踩球一人用正脚背进行击球练习

射门练习；将学生分为四组进行射门练习

巩固提高；进行有球立卧撑

结

一、放松；

束

部

二、小结；

分

三、下课

场

足球30个

场地一块

地

设

计

学生跟教师

教师讲解动作做

要领

教师讲解示范

教师讲解示范

10 8

8

15 中

随着音乐做球1、认真做， 操放松

精神饱满。

2、下课。

1 4 小

教

学生能基本掌握动作要领，很认真学

完成本科教学内容，达到预期要求

回

顾