整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

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MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：人教版二年级数学下册“表内除法（二）整理和复习” 设计：陶代和对应性反思评价5′1、复习铺垫导入新课习，能熟练的用乘法口诀求商。2、经历整理的过程，提高计算能力。教学目标：1、会对所学知识进行整理和复3、培养归纳与整理、观察与分析、解决问题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-23 08:59:00

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学校：楚雄市鹿城小学

整理和复习优秀公开课教案

未知

2018-05-23 08:59:00

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关键词：整理和复习优秀公开课教案

正文

MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）

概况：

人教版二年级数学下册“表内除法（二）整理和复习” 设计：陶代和

对应性反思评价

5′

1、

复习铺垫

导入新课

习，能熟练的用乘法口诀求商。

2、经历整理的过程，提高计算能力。

教学目标：

1、会对所学知识进行整理和复3、培养归纳与整理、观察与分析、解决问题的能力。

方法＆策略

教学重、难点：

熟练地口算表内除法，能正确的列式和求商。

教具准备：课件、口算卡片

课型方式：要素组合

20′

1、整理归纳

填写表格

13′

2′

1、

巩固练习

1、全课小结

深化理解

1．出示算式“63÷1—1四人小组合作，把手中的算式1-1看谁算得都对。

7=”，快速算出商，并卡片按一定的规律摆一摆。

1-2送小鸟回家。

说说用哪句乘法口1—2组内认真交流是如何摆的。

1-3解决实际问诀？

1—3全班交流是怎样整理的？

题。

2、同桌相互说说各自2—1观察表格，某位同学整理的情

手里算式卡片的商，况，你发现了什么？

并说说用了哪句口2—2. 根据你的发现把余下的算式诀。

填出来。

3、开火车口算教师手2—3交流反馈表格填写情况。

2—4利用表格，找出商是7的算式，里的算式卡片。

并说说是怎样找的，8的、9的呢？

4、引入新课。

今天我们整理和复习了什么？你有什么收获？

说明／备注／总评：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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