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二十五中小学校六年级数学学科“121”导学案编制人：杨祥芬备课组长：_ _ 使用日期：年月日批准人：姓名：组别：【课题】圆的认识课题：《组合图形》学习目标：任务1、通过操作、观察，引导学生解决一些简单的实际问题。任务2、培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间观念，并渗透极限、转化的数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-28 11:28:00

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学校：攀枝花市第二十五中小学校

解决问题优秀教学设计内容

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2018-04-28 11:28:00

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关键词：解决问题优秀教学设计内容

正文

二十五中小学校

六年级

数学

学科

“121”导学案

编制人：杨祥芬

备课组长：_

使用日期：年

月

日

批准人：

姓名：

组别：

【课题】圆的认识

课题：《组合图形》

学习目标：任务1、通过操作、观察，引导学生解决一些简单的实际问题。

任务2、培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间观念，并渗透极限、转化的数学思想。

任务3、通过小组合作交流，培养学生的合作精神和创新意识，体验数学探究的乐趣和成功。

【自学导航】

自学例题，并解答出来。

求图19-7中阴影部分的面积：分析：阴影部分的面积是以边长为20cm的正方形与半径为20cm的14圆面积差减去边长为10cm的正方形与半径为10的14圆面积差的2倍。

解：S阴影=

答：

试一试：求下列组合图形阴影部分的面积。（单位：厘米）

归纳总结：求阴影部分的面积或周长，主要要通过方法或方法将图形转化成熟知的图形，再求阴影面积或周长。

【自学检测】求下列组合图形阴影部分的面积。（单位：厘米）

【合作探究】

已知AB=8cm，AD=12cm，三角形ABE和三角形ADF的面积，各占长方形ABCD的1/3，求三角形AEF的面积。

【当堂检测】

1、长方形的面积和圆的面积相等，已知圆 2、求直角三角形中阴影部分的面积。

的半径是3cm，求阴影部分的周长和面积。（单位：分米）

求阴影部分的面积

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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