lesson 1 This is my family教案范文｜教案在线预览

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教学目标 1. 掌握单词：mother, father, woman, man掌握句型：Who's that woman? She's my mother. Who's that man? He's my father 并能在情景中运用。2.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1 This is my family

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2018-05-21 16:59:00

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学校：南乐县杨村乡东侯小学

lesson 1 This is my family教案范文

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关键词：lesson 1 This is my fami…教案范文

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教学目标 1. 掌握单词：mother, father, woman, man掌握句型：

Who's that woman? She's my mother. Who's that man? He's my father 并能在情景中运用。

2.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。

教学重点 1. 句型：Who's that man(boy)? He's my…

Who's that woman (girl)? She's my…

2.词汇：father, mother, woman, man, grandfather ,grandmother 教学难点 1.能区分和正确使用人称代词he 和she，及发音。

2.新句型Who’s that …?的运用

教具准备 1.教师的家庭照片。

2.小猪佩奇的图片预习提纲

一、热身／复习（warming up）

1．播放英语歌曲Finger family和学生一起唱一唱。

2．日常口语练习，播放Unit 1 B Let's talk录音，让同学上讲台操练一下，并做的好的奖励贴画

二、新知呈现 (Presentation) 1. 教师给学生出示小猪佩奇的照片，告诉学生老师给大家你们对这个人物熟悉吗？Do you know who is she? 你想知道她是谁吗？who is that girl？突出she的发音。出示另外一张画片问： Who’s that boy? 并强调he的发音

2.出示猪妈妈，猪爸爸，猪爷爷，猪奶奶的卡通画片，引出句型Who’s that woman.学生回答:She’s Mother pig. Who’s that man ? 学生回答:He’s Father pig. Who’s that woman.学生回答:She’s Grandmother pig. Who’s that man ? 学生回答:He’s Grandfather pig. 并且领读单词woman，man和新句型。

3.学习单词father(dad)爸爸Mother(mom)妈妈grandfather (grandpa)爷爷grandmother（grandma）奶奶，sister姐妹 brother兄弟并且领读新单词。

3.课文呈现

A．让学生看课文，了解课文的大概意思，并试着回答下列问题：（1）Who’s that girl ? (2) Who’s that man? (3) Who’s that woman? B.听课文录音的方式展示let’s talk的内容。

让学生看书

听录音，跟读课文对话。教师一句一句的领着学生读句子。

C.分男生女生读课文，再让学生来表演。（引出“He is 和She is，轻松地学习本节课的单词。

三、趣味操练（Practice）

1. 游戏: Role play 选一名学生扮演小猪佩奇，然后大家对照片中的人物发问，

该生回答。

2. 游戏；draw a picture 教师先让学生画一张全家福，然后和同桌对照片中的人物发问，另一个学生回答，然后互换。

四、课堂总结（Assessment）

1.让学生总结本节课主要学习的句型和单词。

2.学生拿自己家的全家福然后进行互问互答。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1 This is my family教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1 This is my family》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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