lesson 3 Have Fun优质课一等奖教案
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lesson 3 Have Fun优质课一等奖教案
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关键词：lesson 3 Have Fun优质课一等奖教案
正文
Unit 9 Lesson 3教学设计
教学目标
1.能够在听
、说
、玩的活动中询问和说明数量
2.能够分角色表演故事中人物对话。
教学重点难点：
1.数数量
问数量
How many...are there? 说数量
There are ... 2.表演或者朗读故事中人物的对话，做好小组互助和合作。
教学用具：
自制课件，课本配套挂跌，单词卡片，句型卡片等。
教学过程：
Step1.Greeting
Warm-up：Sing a sog Step2.Revision:观看PPT，提出自己的问题（教师引导）
Are these...?
Yes,they are. No,they aren't.
How many...are there?
There are ...
Step3:课本图片：
先请学生提出自己的问题：
Are these...?
How many...are there?
听录音，完成P30
Listen and check. Step4:Game Time: 观察P30图片：小组内合作完成
How many...are there?
There are ...问答。并请完成较快的组汇报，其他小组做评价。
观看PPT，快速完成数量确认。
Step5:课本L1
L2课文图片展示
观看并跟读课文视频。
图片提示下的个人演示（明确任务，及时评价）
小组内分工合作，做好角色分配。互相帮助，也可以求助老师，完成表演前准备。
小组表演。小组互评，教师做好及时评价和课堂组织。
Homework:听课文录音。完善本组的表演。
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来自：学校：成都市温江区实验学校
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