解决问题特级教师教学实录｜教案在线预览

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2016-2017学年度数学备课稿__四__年级第__8_册课题：解决问题第（3）课时主备冯敏仪 1元人民币可以换0.1563美元。10元人民币可以换（）美元。一、100元人民币可以换（）美元。前置1000元人民币可以换（）美元。学习1万人民币可以换多少美元？建议1、100

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所属课文：解决问题

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2018-04-20 15:36:00

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学校：鹤山市沙坪街道第二小学

解决问题特级教师教学实录

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2018-04-20 15:36:00

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关键词：解决问题特级教师教学实录

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2016-2017学年度数学备课稿__四__年级第__8_册

课题：解决问题第（3）课时主备

冯敏仪

1元人民币可以换0.1563美元。

10元人民币可以换（

）美元。

一、

100元人民币可以换（

）美元。

前置1000元人民币可以换（

）美元。

学习

1万人民币可以换多少美元？

建议

1、

1000=

30.6÷100= 新3.25×100=

0.832×1000=

452÷课2.引入新课，板书课题。

导这节课我们就应用小数点移动的规律解决实际问题。

入

1.观察情境图，汇报获取的信息。

汇报：1元人民币可以换0.1563美元。要求1万人民币可以换多少美元？

1.口算：

二、

教

学

过

程

2、

合作探究

2.试着列出算式。

3.先计算，然后在小组内交流算理。

4.汇报。

5.明确解决问题的一般步骤，首先是阅读与理解，然后是分析与解答，最后是回顾与反思。

3、

明确解决问题的一般步骤，首先是阅读与理解，然后是分归析与解答，最后是回顾与反思。

纳提升

①巩固练习

1.完成教材第45页“做一做”，100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2.完成教材第47页练习十一第6、7题。

4、

知识二、

内教

化

检测学

2.填上适当的数。

过

程

(1)把5.2的小数点向右移动一位是（

）。

(2)把3.76的小数点向左移动两位是（

）。

(3)把0.08扩大到它的（

）倍是80。

5、

一段铁丝长10米，重3.2千克，这种铁丝长100米、1000拓展米各重多少千克? 训

练

1、完成教材第47页练习十一第8、9题。

三、

2、完成《辅导》P22

作业设计

数学知识是相互关联的，通过求整数近似数的方法，来探索求小四、

数近似数的方法，学生得到了知识迁移。同时，培养了学生的类比、教学概括归纳的能力。

反思

关于本教案的常见问题

Q：解决问题特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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