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Lesson1: I Am Excited ! 教学目标:1、知识与技能:学会并掌握sit ,down,stand up,等单词;会运用所学单词进行简单对话。2、过程与方法:讲授并对学生进行提问,通过游戏进行练习。3、情感与态度:通过学习使学生分清公共场合不可以做的事,对学生进行礼貌教育。教学重点:

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Lesson 1 I Am Excited!教案1

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Lesson 1 I Am Excited!教案1

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关键词:Lesson 1 I Am Excited!教案1

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Lesson1: I Am Excited !

教学目标:

1、知识与技能:学会并掌握

sit ,down,stand up,等单词;会运用所学单词进行简单对话。

2、过程与方法:讲授并对学生进行提问,通过游戏进行练习。

3、情感与态度:通过学习使学生分清公共场合不可以做的事,对学生进行礼貌教育。

教学重点:学会并能熟练运用单词

sit ,down,stand up,等;并能运用于实际生活中进行简单的对话。

教学难点:运用单词进行对话。

教具:课件,图片。

教学过程:

一、问候:

Hello,everyone. How are you? Glad to meet you . Do you still remrember what we learned last time?Now,let’ reiew them。

二、复习jump,run,walk

Follow the directions:

Can you jump? Do you run fast? Does LiMing walk to school? please jump from____to____.

Please walk from____to____.

Please run from _____to____.

三、New Concept:sit, down,stand up 1、T:____,please walk.→Don’t walk.Sit down,please.(学生配合做动作)Stand up,please.

分别在黑板写出sit,stand单词。

学生齐读。

互动:

T:Hello_____,(学生站起)Sit down please.(坐下)

T:Stand up,please.(学生站起)

2、Game:

(1)

T:Stand up.

Sit down.

Don’t sit down.

Sit down,please.

学生配合完成。

(2)T:stand up.

Don’t stand up. Please run.

Please walk. Sit down.

单个学生做动作。

(3)分组做游戏

(4)播放课文动画课件。

(5)再出示课文问题,并回答。

四、Practice

1、利用课件,出示图片,完成动作:sit down,stand up 2、任选或自定一个场景图片进行小组对话:要求用上今天所学的单词,同时可选用前面所学的jump,run,walk等单词。

3、小组展示。

五、Let’s do it 完成课后练习

六、Homework:

课下自己总结公共场所不能做的事,下节课展示。

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