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烃的衍生物教学设计学习目标:知识归纳分类①1mol该物质最多能与______molH2发生反应;②1mol该物质最多能与含___molBr2的溴水发生取代反应;③1mol该物质最多能与______molNa发生反应;④1mol该物质最多能与含______molNaOH的溶液发生反应; ⑤1mol该物
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归纳与整理教学设计(第二课时)
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关键词：归纳与整理教学设计(第二课时)
正文
烃的衍生物教学设计
学习目标:
知识归纳
分类
①1mol该物质最多能与______molH2发生反应;
②1mol该物质最多能与含___molBr2
的溴水发生取代反应;
③1mol该物质最多能与______
molNa发生反应;
④1mol该物质最多能与含______
molNaOH的溶液发生反应;
⑤1mol该物质最多能与含______
molNaHCO3的溶液发生反应; 对比三种羟基的活泼性
结构简式
羟基氢的活泼性
1. 掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化。
2.比较酚羟基、醇羟基、羧羟基、性质的区别。
归纳一
常见烃的衍生物官能团的性质（同学们可以补充格）
官能团
性质
方程式
练习1、如图所示
酸性
与钠反应
与NaOH的反应
与Na2CO3的反应
与NaHCO3的反应
1
练习2.完成下列物质之间的转化
归纳二：物质之间的转化-----完成烃的衍生物之间的相互转化
练习3： A属于 B属于 C属于 D属于 E属于 同学们讨论以下几种情况时A、B、C、D、E的结构
变化1：A的分子式为C7H14O2
变化2：A的分子式为C8H16O2
变化3：A可以发生银镜反应
变化4：D可以发生银镜反应
变化5：A的分子式为C10H20O2
B不能发生消去反应
变化6：A的分子式为C14H12O2
变化7：A的分子式为C16H12O4 思考此题还可以如何变化
2
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