综合探究 人民当家作主的制度保障教学实录与评析

综合探究：人民当家作主的制度保障：我国的人民代表大会制度

教学设计

思南中学 冯成东 一、教材分析

本课为人教版高中思想政治必修二《政治生活》第三单元第五课第二框。《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》是第五课的落脚点，是对上一框《人民代表大会：国家的权力机关》的承接与深化。本框包括三目：走进我国的国家机关、我国政权的组织形式、人民代表大会制度的优势。学习和了解我国的政权组织形式——人民代表大会制度，有助于学生更深一步地认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，更好地建设社会主义和谐社会。

二、教学目标

【知识目标】

1、了解我国的国家机关 2、理解掌握我国的政体

3、理解掌握我国政体的组织和活动原则及具体表现

4、理解记忆我国人民代表大会制度的基本内容、优越性

5、我国应如何坚持人民代表大会制度

【能力目标】

1、提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。

2、增强收集资料的能力，能从报刊、书籍、网络等渠道收集人民代表大会制度的相关资料用于学习。

【情感、态度与价值观目标】

感悟我国人民代表大会制度的优越性，为完善和巩固人民代表大会制度做贡献。

【核心素养】

1、政治认同

通过学习我国的人民代表大会制度，让学生认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，使学生逐步确立正确的政治方向。

2、科学精神

理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，学会用辩证思维看问题的学科精神。

3、公共参与

通过对人民代表大会制度制度的学习，进一步了解权力机关，加强学生对政治生活的参与。

三、教学重难点

1、重点：理解掌握我国政体的组织和活动原则及具体表现

2、难点：理解掌握政体的内涵；我国应如何坚持人民代表大会制度

四、教学方法

利用直观演示法、活动探究法、集体讨论法等方法

五、教学工具

多媒体设备、传统教学工具等

六、教学过程

（一）新课导入

播放一个视频：关于“两会”的视频，视频中提到“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是人民代表大会制度的初心和使命”所以，我们应该对人民代表大会制度进行学习掌握。

（二）走进我国的国家机关

1、通过以栗战书是我国全国人大常委会委员长、杨晓渡是国家监察委员会主任为例：

同学们知道哪些中央国家机关？

国家元首：一个国家在实质上或形式上的对内和对外的最高代表

立法机关：指制定、修改、废止法律的机关

行政机关：可分为中央政府和地方政府

监察机关：监察机关是行使国家监察职能的专责机关

司法机关：指专门行使司法权的机关。

ppt图片展示各资本主义国家政府首脑称谓：

同是资本主义国家为什么他们的政府首脑的称谓却不同呢？

政体不同

1、政体的含义：政体是一个国家的政权机关的组织形式

2、国体和政体关系

国体：国家政权掌握在谁的手中 政体：国家政权如何组织和运用

（三）我国的政权组织形式

1、我国的政体：人民代表大会制度

2、我国人民代表大会制度的组织和活动原则——民主集中制

（1）民主集中制的含义：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 （2）如何理解民主和集中

A、日常生活中来理解民主和集中

如：

放假回家了，几位同学聚在一起商量吃什么？ 有人说去吃重庆小面；有人说吃麦当劳、KFC；有人说吃烧鸡+奶茶（民主）

根据大家的经济情况决定，去吃重庆小面最经济实惠（集中统一意见）

B、国家政治生活层面

在我国，凡属全国范畴内的重大问题，以及重大的方针、政策，中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。（民主）

将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，通过国家权力机关形成决策，方针，上升为国家意志。（集中）

（3）民主集中制的具体表现（由同学们讨论完成）

4、人民代表大会制度的含义

人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。

讨论1：如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度

（1）人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质，没有它，人民民主专政就无法实现。

（2）人民代表大会制度是建立其他有关国家制度的基础。

（3）体现社会生活政治生活的全貌。

讨论2：我们是社会主义国家，要充分体现人民的意愿，我们可以只讲民主，不讲集中。

（四）人民代表大会制度的优势

1、人民代表大会制度的基本内容

（1）国家的一切权力属于人民；

（2）人民民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；

（3）由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自职权；

（4）实行民主集中制的组织和活动原则。

2、观看一个视频：我们的自信——制度篇：由学生们总结归纳我国为什么必须坚持人民代表大会制度？

（1）（根本因素）是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的

（2）人民代表大会制度优越性（教材61页）

（3）（历史选择）人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度。

3、怎样坚持和完善人民代表大会制度（由学生们归纳总结）

十九大报告指出：“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义”。

（1）坚定制度自信 加强制度建设

（2）具体要求

必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。（四个必须）

（五）由学生们来构建知识结构

（六）课后思考

近年来，各地人大积极推进网络平台建设，积极交流密切联系群众、推进人大信息化建设的相关经验。

网络平台建设是占领人大工作网络舆论宣传阵地、密切联系群众、推进国家治理现代化的需要。要把加快人大信息化建设作为完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的重要载体。

思考：1、结合材料，谈谈作为一名人大代表，应怎样更好地利用网络平台收集民意、开展工作。

2、结合材料，分析为什么要加快推进人大网络平台建设。

（七）课堂总结

通过学习我们明确了人民代表大会制度是按民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。是由我国人民民主专政的国家性质决定，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。是适合我国国情的根本政治制度，显示出强大的生命力和无比的优越性。

（八）板书设计

1、走进我国的国家机关

2、我国的政权组织形式

（1）国体与政体的关系

（2）我国的政体是人民代表大会制度

（3）人民代表大会制度实行民主集中制原则

（4）人民代表大会制度的含义

3、人民代表大会制度的优越性

（1）基本内容

（2）优越性

（3）坚持和完善人民代表大会制度要做到“四个必须”

（九）结束语

你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判；

奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。