单元复习与测试第二课时教案

第五课 我国的人民代表大会制度

澄海实验高中 宋淑莹

课堂类型：复习课

教学内容：必修二《政治生活》第五课我国的人民代表大会制度

教学目标：1、构建本课的知识结构体系

2、落实本课的基础知识点，注意本课的易错易混知识点

3、提高学生的知识理解运用能力，提高学生的解题能力

教学重难点：人大的职权与人大代表的职权

课时安排：一课时

教学过程：

一、情景导思[来源:Z#xx#k.Com]

热点盘点1：全国人大常委会就香港普选作出决定。

热点盘点2：党的十八届四中全会全面推进依法治国。

热点盘点3：反腐肃贪，打虎拍蝇。以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气把党风廉政建设进行到底。

热点盘点4：

2015年《政府工作报告》指出：“要加大对欠发达的民族地区支持力度，扶持人口较少民族发展。 思考：通过上述材料说明了什么问题？教师提示：涉及人大的职权、党依法执政、民族原则、民族政策，等等。

本单元立足社会主义民主政治的发展，主要阐述了我国政治制度，所以复习时一定要立足人民当家作主这一核心，认识人民代表大会制度与政党制度和民族区域自治制度的关系。

本节课主要立足人民当家作主的根本制度保障，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了分析。“是什么”即什么是人民代表大会制度，“为什么”即我国为什么要坚持人民代表大会制度，“怎么做”主要强调了人民代表大会的权力和人大代表的权利。

二、合作构建体系

三、核心考点突破 核心考点一：我国的人民代表大会制度

1、区分不同主体的“权利”、“权力”、“职权”

（1）公民的权利：①选举权和被选举权②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③监督权：批评建议、申诉控告检举（知情权、表达权、参与权）

（2）政府的职能：①保障人民民主和维护国家长治久安。②组织社会主义经济建设。③组织社会主义文化建设。④加强社会建设。⑤推进生态文明建设。

（3）人大的职权：①立法权 ②决定权 ③监督权 ④任免权

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（4）人大代表权利：①审议权

②表决权 ③提案权 ④质询权 （5）政协的职能：①政治协商②民主监督③参政议政

（6）主权国家权利：①独立权

②平等权

③自卫权

④管辖权

2、人大的四个权力区分：

关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权；如果是对国家机关干部进行任免的决定，则是任免权；如果是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议，则是监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。 3、深度思考：

①人大与人民的关系？

人大代表由人民选举产生，代表人民统一行使国家权力。

②人大与政府的关系？

实行民主集中制，政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。 ③人大与共产党的关系？

中国共产党支持人大工作，坚持依法执政，人大要接受中国共产党的领导。 4、防范失分

胜人一筹

①人民代表大会是我国的立法机关。全国人大决定全国的一切事务，决定最高人民法院的工作。

（国家权力机关 重大事务 不决定

）

②我国人民行使国家权力的机关是行政机关、检察机关、审判机关等。

（是国家权力机关）

③政府由人民代表大会产生并对其负责，政府的权力属于人民代表大会。

（还有，对人民负责 属于人民）

④人大代表由选民直接选举产生，人大代表享有选举权、审议权和决定权。

（直接和间接 审议权）

四、巩固提升

1、(2014·忻州联考)H市政府引进大型造纸厂项目的方案数次提交该市人大审议表决，均因该项目可能带来巨大污染而未被通过；所提交的符合本地环境的药材种植项目的方案，因环保性强、效益前景好而得到人大的大力支持。对此认识正确的是(

) A．人大与政府之间是领导与被领导、监督与被监督的关系

B．我国国家机关坚持民主集中制原则

C．该市人大在依法行使监督权、决定权和质询权

D．行政系统外部的监督有利于限制政府的行政权力

2、某县一选区6 444名选民，投票罢免了一名县人大代表。从这一案例可以看出（ ）

①人大代表参加行使的国家权力来源于人民 ②人大代表必须满足和实现选民的利益诉求

③县级人大代表由选民直接选举产生 ④选民行使了任免权

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点。下列选项中，能体现这一特点的是(

) A．人大决定的事情由自己直接去办理 B．人民代表大会统一行使最高国家权力

C．重大问题的决策由人大常委会决定 D．合理划分中央和地方国家机构的职权

4、2014年3月5日至13日，十二届全国人大二次会议在北京召开。受国务院委托，财政部提请十二届人大二次会议审查《关于2013年中央和地方预算情况与2014年中央与地方预算草案的报告》。这说明(

) ①人民代表大会制度贯彻民主集中制原则

②全国人大依法行使最高监督权

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③全国人大依法行使最高决定权 ④行政机关受到全国人大的有效制衡

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

五、题型研究（主观题）

题型研究1：2014届湛江一模：

题型研究2：（2015届广州一模）

题型研究3：（2013 深圳二模） 题型研究4：（1）人大为什么做某事或怎么做？

①我国是人民民主专政的国家，国家一切权力属于人民。

②性质：人民代表大会作为国家权力机关代表人民统一行使国家权力。

③职权：立法权、决定权、任免权和监督权。

④民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则。全国人大在国家机构中居于最高地位，其他国家机关由它产生对它负责受它监督。

⑤意义……

（2）人大代表为什么做某事或怎么做？

①法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的职权，参加行使国家权力。

②权利：审议权、表决权、提案权、质询权等权利。

③义务：必须协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服务…。

④与人民的关系：人大代表由人民民主选举产生,要对人民负责，受人民监督，增强履职意识，提高履职能力。

师生归纳总结：主观题怎么考？

1、主体类：人大、人大代表为什么做某事或怎么做？

2、框题课题目题类：人民代表大会 / 人民代表大会制度

3、具体一个点

教学反思：

虽然设计方案比较美好，但在实际上课的过程中由于部分学生的能力跟不上来，学生在回答问题时往往达不到设计的效果，因此在今后的教学中还必须从平时多作训练。

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