问题研究　煤城焦作出路何在教学目标设计

4.1工业的区位选择

【教学目标】

知识与技能

1、了解影响工业区位选择的主要因素。

2、结合实例，分析某一工业的主导区位因素，判断工业的导向类型。 3、运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。 4、综合考虑经济、环境等因素，能够对工业区进行合理布局。

过程与方法

1、通过活动讨论辨析工业区位的主导因素，判断工业的导向类型。 2、通过比较鞍钢和宝钢的区位，分析工业区位因素的发展变化。 3、在演示板上演示污染企业的布局，合理规划污染企业的厂址。

情感态度与价值观

1、通过理解工业区位因素的发展变化以及对工业区的合理布局等，树立正确的发展观、环境观，增强环保意识、忧患意识和全球意识。

【教学重点】

1、辨析工业区位选择的主导因素，判断工业的导向类型。 2、分析区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。

3、理解环境因素对工业区位选择的影响，合理布局污染型企业。

【教学难点】

1、正确判断某一工业的主导区位因素。

2、联系实际，具体分析工业区位布局的合理性。

【教学方法】

角色扮演法、案例分析法、合作探究法、读图分析法、归纳总结法

【课时安排】 1课时

【教学过程】

教教学内容

学

环节

新（图片展示王健林一个学生活动

教师行为

设计意图

认真跟随老师图片展示，通通过创设情

课导入

亿的“小目标”）

假设：你有一个亿，用来投资建厂，厂址选在哪里？该考虑哪些因素？ 这节课就是为大家这个伟大的目标做知识准备的，今天我们一起学习的内容就是——工业的区位选择。

展示学习目标，学生齐读。

的思维，思考问题。 齐读学习目标

过设问导入新课。

境，激发学生充满对本节知识学习的兴趣和热情。

讲授

新课

读图4.1工业生产的一般过程，了解工业生产的投入要素和产出要素。

从图示来看，土地、劳动力、原料等因素都会影响到工业的生产和分布，这些影响工业生产和分布的因素我们称之为工业区位因素。读教材图4.2工业的主要区位因素，这些因素当中，哪些是自然因素？那些是社会经济因素？

设问：你要把你的工厂建在具有什么样条件的地方？（从经济效益看：最理想的区位）

理想的区位很难存在，我们根据影响这种工业成本最主要的区位因素去选择，而这个最主要的因素我们称之为工业区位选择的主导因素。根据影响成本的主导因素不同，工业区位选择可以分为不同的导向型。

五种导向型：①原料②思考工业生产一般过程中，投入什么？产出什么？ 了解工业的主要区位因素引导学生读教材图4.1工业生产的一般过程 引导学生读图引导学生读教材图4.1工业生产的一般过程 引导学生读图4.2工业的主要区位因素

（教材图4.2）

4.2工业的主要区位因素

工

业

的

区

位

因

素

思考并回答问引导学生思考

增强学生自主题。

思维能力，积最理想的区极参与到课堂位：交通最便中来。

利、市场最广阔、地价最便宜„„的地方

了解什么是主导因素，工业区位选择的导向型有哪些？

市场③动力④劳动力⑤科技

探究点一：

易混易错的工业导向型判断

根据所学知识及给出的材料，判断以下工业的导向类型，并说出理由。

①电子装配工业②过度

工业

区位

因素

的

变化

电子工业③普通服装制造业④高级时装制造业⑤石油加工工业（北京）⑥石油加工工业（大庆）⑦普通家具制造业⑧伊春家具制造业总结：判断某一工业属何种导向型时，一定要具体问题具体分析。即使是同一种工业部门，影响它成本的主导因素不同，工业区位选择的导向型也是不一样的。

设问：

思考，并回答钢铁工业属于何种导向问题。

型？

探究点二：工业区位因通过完成表素的变化

格，对比分析鞍钢和宝钢建<一> 科学技术进步对设时间、

工业区位选择的影响

原料燃料来源、消费市场阅读教材P59案例1，等，判断这两个钢铁企业的并结合图4.3鞍钢和宝导向型。

钢的区位，对比鞍钢和

思考科学技宝钢的区位条件，完成表格并分析：

术进步在钢铁区位选择中起1.鞍钢和宝钢在区位选到的作用。 择上最大的不

同是什么？

思考哪些因素发生了何种变2.大型钢铁企业转向沿化变化？

通过小组合作，对八个易混易错的工业进行导向型的判定，完成表格。

派代表把本组讨论结果与全班同学分享。

对本次活动进行说明和安排，组织学生积极参与。 对学生的探究结果进行点评并总结。

通过对几种易混易错的工业导向型的判断，让学生学会根据教材内容和给出的材料，视具体情况辨析、区分某一工业的主导区位因素，并判断工业区位选择的导向型。

引导学生过渡到探究二

引导学生对鞍钢和宝钢的区位条件进行对比分析，理解科学技术进步对工业区位选择产生的影响，归纳工业区位因素的变化。

过渡到探究案例：鞍钢和宝钢

提高学生的案例分析、读图分析的能力，并学会归纳得出结论。

海消费区布局，科学技术在其中起了什么作用？

3.科技进步使哪些工业区位因素发生

变化？

归纳总结：科学技术的进步，使交通条件改善和运输能力提高，一些原料导向型工业的区位选择，降低了对原料、动力等区位因素的依赖程度，同时由于科技的进步，工业自动化、机械化程度提高，对劳动力的数量需求减弱，而对劳动力素质要求提高，工业产业对信息的依赖程度提高，进而对市场以来增强。

承转：从鞍钢到宝钢，科学技术的进步使工业区位选择出现了明显的变化，那还有哪些因素也会影响工业区位的选择？（播放视频：可怕的工业污染）

从视频中我们可以看出工业生产过程中不可避免的产生一些工业污染，随着人们环保意识地增强，环境因素也已经成为影响工业区位的重要因素，我们该如何布局有污染的工厂企业呢？

读教材P61图4.6，了解哪些工厂会产生何种污染。（注意：产生多种污染的工厂企业。）

<二> 大气污染型企业的布局

小组合作，利用演示板演示不同地区的大排并组织学生活动。 排并组织学生活动。 观看视频。 读图，了解不同工厂产生的污染。

播放视频，引导学生思考环境因素对工业区位选择的影响。 引导学生读图4.6。

通过对视频的观看，使学生能够直观地感受工业污染对人类生活的影响。理解合理布局污染型工业的重要性。 了解哪些工厂会产生何种污染为合理布局此类污染型企业做好知识准备。

从环境因素考虑，请为下列城市合理布局大气污染型企业：

①伦敦

②上海

③某城市

如何考虑当地的风向？污染型企业如何布局才合理？

总结大气污染型企业的布局原则：①常年盛行一种风向的地区：布局在常年盛行风的下风向； ②季风区：布局在与盛行风垂直的郊外。③盛行多种风向的地区：布局在最小风频的上风向。

此外，有水污染企业应如何布局？有固体废弃物污染的企业应如何布局？（展示图4.6污染严重工业的区位选择）

注：对环境十分敏感的一些高技术产品及食品等企业，应以优质环境为区位选择的主导因素。

进行工业区位选择，除了考虑经济效益之外，还要兼顾环境效益，这样才能做到人地关系和谐，达到区域的可持续发展。

实例分析：

扶绥扶南糖厂、海螺水泥厂布局的合理性。

除了环境因素外，还有很多因素也影响着工业的区位选择。

列出材料，分析政策的气污染型企业的布局。

展示演示成果，并说出如此布局的理由。 思考并回答问题

对学生展讲进行点评。 总结归纳大气污染型企业的布局原则。 总结不同类型的污染企业的布局原则。

（延伸后面学习的新型工业区：硅谷——环境优美）

对学生展讲进行点评。 总结归纳大气污染型企业的布局原则。 总结不同类型的污染企业的布局原则。

（延伸后面学习的新型工业区：硅谷——环境优美）

思考并分析，判断工厂布局的合理性，并说明理由。

分析材料，分析政策、决策者的理念和心引导学生思提高学生分析考，分析问题。

问题、解决问通过对材料的题的能力。

分析，理解政策、决策者的理念和心理因素对工业区位

变化、决策者的理念和心理因素对工业区位选择的影响。

小结

这节课学到了什么？

总结本节课主要知识点。

理因素

选择的影响。

引导学生分析材料。

回顾本课的内引导学生归纳对本节课有一容，归纳总结总结本课主要个知识性的总主要知识点。

知识点。

结