归纳与整理优秀公开课教案

有机化学反应的主要类型（复习课

第1课时）教学设计

【课标研读】: 1、根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代、消去反应及氧化还原反应的特点和规律，了解有机反应类型和有机化合物组成结构特点的关系；

2、通过学习，引导学生建立“组成、结构决定性质”的基本观念，形成基于官能团、化学键与反应类型认识有化合物的思路，了解测定有机化合物结构、探究性质、设计合成路线的相关知识，发展化学学科核心素养。

【考纲解读】: 1、认识乙烯、乙醇、乙酸的结构及其主要性质与应用；结合典型实例认识官能团与性质的关系，知道氧化、加成、取代、聚合等有机反应类型。知道有机化物之间在一定条件下是可以转化的；

2、运用科学的方法，初步了解化学变化规律；

3、学习有机化学研究的基本方法。

【教材分析】: 有机化学反应的数目繁多，但其主要类型有加成反应、取代反应、消去反应等几种。认识这些有机化学反应的主要类型，将有助于学生深，入学习研究有机化合物的性质和有机化学反应。本节课的知识是建立在模块《化学2 (必修)》和《有机化学基础（选修5）》教材第一章第3节以烃为载体的具体反应事实，以及选修5教材第一章第 2节有关有机化合物的结构讨论的基础上的。本节的理论知识和思想方法为后面三节有关烃的衍生物的性质的学习提供了很好的理论和方法平台。本节教材在全书中处于非常重要的地位，可谓本模块教材的学习枢纽。

【教学重点、难点】:对主要有机化学反应类型的特点的认识；根据有机化合物结构特点分析它能与何种试剂发生何种类型的反应生成何种产物。

【学情分析】: 通过对《化学2 (必修)》第三章及《有机化学基础（选修5）》第一章的学习，

已经对取代反应和加成反应有了初步的了解,对各类有机化合物的基本结构和各种官能团有了初步的认识。这些都为本节课的学习奠定了基础。

【教学策略】: 1、结合已经学习过的有机反应，根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代- 1 -

和消去反应，初步形成根据有机化合物结构特点分析它能与何种试剂发生何种类型的反应生成何种产物的思路，能够判断给定化学方程式的反应的类型，也能书写给定反应物和反应类型的反应的化学方程式。

2、分别从加(脱)氧、脱(加)氢和碳原子氧化数变化的角度来认识氧化反应(还原反应)，并能够根据氧化数(给定)预测有机化合物能否发生氧化反应或还原反应。

3、从不同的视角来分析有机化学反应，了解研究有机化合物的化学性质的一般程序。【教学计划】: 第一课时:有机化学反应的主要类型

第二课时:有机化学中的氧化反应和还原反应

第三课时:典型题目训练，夯实基础

有机化学反应的主要类型（复习课

第一课时）教学案

教学

目标

教学重点

教学难点

教学方法

课时安排

掌握有机反应类型的特征

根据信息判断有机反应类型和反应条件

案例教学、讲练结合、堂上检测

3节

知识能力

情感

了解取代反应、加成反应和消去反应。

在合作探究的学习中培养提高既竞争又合作的团队意识

【

准 备 部 分

】

【学生活动1】阅读必修2、选修5内相关的内容。

1.

请完成下列反应方程式，并判断反应类型：

①CH2=CH2 + H2

②

+ H2

③CH2=CH2+ Br2

④CH2=CH2 + H2O

O 催化剂

⑤ CH3－C－H

＋

H

2

O 催化剂

⑥ CH3－C－CH3

＋

H

2

上述反应的化学反应类型均为：_________反应；

- 2 -

2.

请完成下列反应方程式，并判断反应类型：

①CH4 +

Cl2

②③

+

Br2

Fe +

HO-NO2 (浓)

④ CH3CH2CH2Br + NaOH

⑤CH3COOH + CH3CH2OH

上述反应的化学反应类型均为：_________反应。

〖小结〗

1.从参与反应的有机化合物本身特点来看，能够发生加成反应的有机化合物，除分子中含有____________或______________外，还有分子中含_________________的，如CH3CHO等；从与有机化合物发生反应的试剂看，除H2、卤素单质及_________外，还有________、_________等。

2.烷烃、芳香烃发生取代反应时主要是这些烃分子中的氢原子被其他原子或者原子团所取代，除了与碳原子相连的氢原子能被取代外，有机化合物分子中与碳原子相连的________、__________等也能被取代。

【

教 学 部 分

】

【学生活动2】

一、常见的有机反应类型和无机反应类型

无机反应基本类型（“四大”）

有机反应基本类型

二、常见有机反应：加成反应、取代反应和消去反应

（一）取代反应 反应物

苯与液溴反应

（铁作催化剂）

苯与硝酸反应

（浓硫酸，55~60℃）

溴乙烷与氢氧化钠

溶液共热

乙酸与乙醇

（浓硫酸，加热）

乙酸乙酯与氢氧化钠共热

- 3 - 反应方程式

反应类型

卤代

硝化

磺化取代反应卤代

水解

酯化

脱水

皂化

〖思考〗：举例说明上图中涉及的取代反应（包括：①卤代反应②硝化反应③酯化反应④水解反应⑤部分脱水反应）

小结：取代反应的特征是

（二）加成反应

反应物

乙烯与溴水

乙烯与水

苯与氢气

乙醛与氢气

官能团结构简式

反应方程式（注意反应条件）

小结：加成反应的特征是

（三）消去反应

反应物

乙醇

溴乙烷

反应条件

反应方程式（注意反应条件）

小结：消去反应的特征是

【学生活动3】归纳总结

1.如何判断常见的有机反应类型？以取代、加成、消去反应为例阐述.

2.常见的取代反应类型有哪些?（归纳总结）

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【堂上巩固】

1．（08年海南化学·11）下列有机反应中，不属于取代反应的是(

) A．Cu

B．2CH3CH2OH+O2△

2CH3CHO+2H2O H2O C．ClCH2CH=CH2+NaOH△

HOCH2CH=CH2+NaCl D．

CH—CHO2．工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为香料。

CH3的物质，该物质是一种

请根据上述路线，回答下列问题：

（1）反应①、③、⑤的反应类型分别为________、________、_______。

【课后作业】

1、从环己烷可制备1，4-环己二醇的二醋酸酯，下列有关的8步反应（其中所有无机物都已略去）：

试回答：其中有3步属于取代反应，2步属于消去反应，3步属于加成反应

（1）反应①________________和_______________属于取代反应。

2、化合物E是一种医药中间体，常用于制备抗凝血药，合成路线如下：

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C转化为D的反应类型是________反应。

3、化合物F是一种重要的有机合成中间体，它的合成路线如下：

请认真分析和推理回答下列问题：

(1)由B生成C的化学反应类型是________；

4、(12广东高考) 过渡金属催化的新型碳-碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一，如反应①

CH

H

催化剂

n I CH

CH2

+(2n-1)HI I

+ n CH2

CH I

CH 2n

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：

……因此，在碱性条件下，由Ⅳ与反应合成Ⅱ，其反应类型为___________。

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