非洲鼓乐说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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对应课文《非洲 鼓乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《非洲音乐》教案一、教学目标：（1）知识目标：了解源于非洲本土的黑人歌舞音乐特点；（2）能力目标：非洲黑人歌舞音乐与相关传统文化艺术的联系；（3）情感目标：增强对黑人非洲音乐文化的社会功能性认识。二、重、难点本课主要通过学生欣赏、参与、创作、表演非洲歌舞，以及收集、制作有关非洲的面具等艺术形式，师生

资料类型：教学教案文档

所属课文：非洲鼓乐

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2019-06-12 14:58:00

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学校：潮州市枫溪区瓷都中学

非洲鼓乐说课稿【一等奖】

未知

2019-06-12 14:58:00

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关键词：非洲鼓乐说课稿【一等奖】

正文

《非洲音乐》教案

一、教学目标：

（1）

知识目标：了解源于非洲本土的黑人歌舞音乐特点；

（2）

能力目标：非洲黑人歌舞音乐与相关传统文化艺术的联系；

（3）

情感目标：增强对黑人非洲音乐文化的社会功能性认识。

二、重、难点

本课主要通过学生欣赏、参与、创作、表演非洲歌舞，以及收集、制作有关非洲的面具等艺术形式，师生共同探讨、学习，了解其黑非洲歌舞音乐风格特点及相关传统文化艺术。

三、教学与学习过程

（一）课前播放非洲鼓乐

（二）设问直接导入课题：说到非洲，同学们首先会“想”到一些什么？

（三）教师简要介绍非洲，播放短片《走入非洲》（片段），提问：在这个短片里，你们主要又“看”到了什么？

（四）非洲歌曲欣赏：播放一首歌曲，聆听后能否找出这首歌曲的特点呢？（学生“呼应歌”）

（五）非洲舞蹈欣赏：

1．播放影片《Who am I》（片段），舞蹈场面表达

了一个什么意思？

2．继续欣赏：《祈雨仪式》、《友谊颂》

3．投影：歌舞音乐特点

（六）同学们通过欣赏非洲歌舞音乐，发现了一个什么重要的乐器？

1．欣赏一组非洲鼓（图片），教师简介非洲鼓；

2．请全体同学敲击三组不同节奏，体会非洲节奏的多变性；

3．请几位学生击鼓语（教师设计题目）

4．根据多变的节奏特点，请同学们为歌曲《达姆、达姆》伴奏。

（七）非洲相关传统文化艺术介绍：

1．非洲服饰：服饰特点及妇女服务—Pagne介绍；

2．非洲面具：

（1）教师介绍面具；

（2）学生展示自己制作的面具等。

（八）师生表演：《狩猎》

（九）小结

四、教学反思

整个教学过程中也存在不足之处，上课还有些放不开，在调动学生积极性方面还不够，今后应加强这方面的训练与锻炼，再上这节课时我想效果会更好些。

关于本教案的常见问题

Q：非洲鼓乐说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《非洲鼓乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

非洲鼓乐说课稿【一等奖】