处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《政治生活》教学设计案例名称教学对象第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第一框处理民族关系的原则科目政治王洁高一年级学生课时2课时教学者一、教学目标1、知识目标：识记我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国；理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则以及相互关系。2、能力目标：我国解

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所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-06-11 15:55:00

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学校：武汉市汉口北高级中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt配套教案板书设计

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《政治生活》教学设计

案例名称

教学对象

第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策

第一框处理民族关系的原则

科目

政治

王洁

高一年级学生

课时

2课时

教学者

一、教学目标

1、知识目标：识记我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国；

理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则以及相互关系。

2、能力目标：我国解决民族问题的原则坚持了从实际出发，让学生试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生比较和鉴别的能力。

3、情感态度价值观：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的习惯。

二、教学重难点

我国处理民族关系的基本原则

三、教学策略选择与设计

1、通过借助多媒体教学设备，生动形象的展示教学内容。

2、通过情境探究法、讨论法、讲授法帮助学生在思考、讨论中学习知识，发挥主体作用。

四、教学准备

教材、PPT课件和教学用具

五、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、我国1、展示少数民族图片，

的民族播放《爱我中华》歌曲，概况

让学生分享有关少数民族的习惯或风俗。

2、总结少数民族的概况并引导学生总结我国的基本国情之一。

1、分享知道的少数民感知我国是多民族族名称，简单分享自国家这一重要国情。

己了解的风俗习惯。

2、认识到我国是一个统一的多民族国家。

二、社会1、讲解民族关系的变1、对比新、旧民族关理解我国新型民族主义民化。

系，思考民族关系形关系形成原因。

族关系

2、引导学生探究新型成的原因。

民族关系形成的原因。

三、处理民族关系的原则

播放视频《石榴花开》。

1、处理民族关系的首要原则——民族平等原则，并引导学生理解平等的表现。

2、民族团结原则，反对大民族主义、地方民族主义和民族分裂主义。

3、各民族共同繁荣原则（原因=措施）

4、分析和总结三个原则的关系。

四、如何引导学生思考巩固新巩固新型民族关系的措施

型民族关系

1、观看视频，思考如掌握处理民族关系何处理民族关系。

的原则。

2、理解民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三个基本原则。

3、探究民族团结的重要意义。

4、理解三个基本原则之间的关系。

1、从国家和个人两个以实际行动积极巩层面介绍巩固民族关固和发展新型民族系的措施。

关系。

五、板书设计

处理民族关系的原则

我国的新型民族关系

民族平等

处理民族关系的原则

民族团结

各民族共同繁荣

巩固新型民族关系的措施

六、教学反思

本课内容与学生的生活经验有一定的借鉴意义，通过学习，教师可使学生对我国民族国情有较为清晰的认识，让学生感受到民族关系的处理方式，并树立与各民族友好往来的观念，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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