第二节　应用广泛的高分子材料ppt配用优秀教学设计

公开课*师生共用的教学设计（学案与教案）

百度

车琳

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第二节

应用广泛的高分子材料教学设计

谢华萍

第一课时

目标透析

教学内容：塑料

教学目标

1、知识与技能

（1）、了解常见塑料的应用与合成方法。

（2）、进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能，加聚、缩聚反应的书写。

2、过程与方法

联系生活实际，从身边常见的物质入手，了解高分子材料的特点及主要用途，

3、情感、态度与价值观

学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。

教学重点：三大合成材料的用途和性质以及合成方法

教学难点：三大合成材料的用途和性质以及合成方法

教学策略：采用讲解、阅读、讨论相结合的方法

预习情境

【课前研读】（提示：请同学课前务必完成！）

1．塑料的组成：合成树脂、添加剂

树脂和塑料的关系：

塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的，它的主要成分为是树脂。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用。

2．塑料的主要性能

热塑性。树脂为线型结构，有热塑性。

热固性。树脂为体型结构，有热固性。

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3．几种常见塑料的性能和用途

名 称

性 能

机械强度好，电绝缘性好，耐化可制薄膜、日常用品、

聚

丙

烯

学腐蚀，质轻，无毒耐油性差，管道、包装材料等

低温发脆，容易老化

电绝缘性好，透光性好，耐水、可制高频绝缘材料，电视、雷达部件，耐化学腐蚀，无毒。室温下硬、医疗卫生用具，合成纤维、涂料，还聚苯乙烯

脆，温度较高时变软，耐溶剂性差

聚

甲

基

丙烯

透光性好，质轻，耐水，耐酸、可制飞机、汽车用玻璃，光学仪器、酸

甲

酯（有机玻璃）

酚

醛

塑

料绝缘性好，耐热，抗酸

（俗称电木）

常用品、宇航领域

可制电器、航空、化学、医药、冷冻耐低温、高温，耐化学腐蚀，耐聚四氟乙烯

溶剂性好，电绝缘性好

制品

等工业的耐腐蚀、耐高温、耐低温的碱，抗霉，易加工耐磨性较差，医疗器械等

能溶于有机溶剂

可作电工器材、汽车部件、涂料、日可制成泡沫塑料用于防震、防湿、隔音、包装垫材等

用 途

课堂帷幕

【课堂塑料名称

聚乙烯

聚氯乙稀

酚醛树脂

燃烧难易

离火后

火焰特点

燃烧情况

产生的气味

讨论】（ 争做课堂主人！）

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聚四氟乙烯

（一）、预习检查（5分钟）

（二）、问题讨论（15分钟）

1、请阅读教材，和同组同学一起讨论几种常见塑料的鉴别方法

，完成下表：

2、你知道食品包装袋和地膜各为什么塑料？它们有什么优缺点？

【思考与交流】（放飞思维，张扬个性，展示自我！）（10分钟）

分两小组讨论，然后在全班交流：

小组1：使用合成材料都有负面作用，对此你有何对策？

小组2：解决白色污染，你有何良策？

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实践情境

【效果检测】（积极思考，与他人分享！）（10分钟）

1、为消除白色污染，下列做法值得研究和推广的是（

）

①

将废弃塑料焚烧

②

将废弃塑料深埋

③

用纸制品代替塑料制品

④

用易降解的塑料代替难降解塑料

A. ①②

B. ③④

C. ②③④

D. ①②③④

2、

聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬，其链节是（

）

A.

B.

C.

D.

3、酚醛树脂的制成品—电木不能进行热修补，主要是因为电木（

）

A. 是线型高分子材料，不具有热塑性

B. 是体型高分子材料，不具有热塑性

C. 是线型高分子材料，具有热塑性

D. 是合成材料，具有热塑型

第二课时

目标透析

教学内容：合成纤维

教学目标

1、知识与技能

（1）、了解常见合成纤维和合成橡胶的应用与合成方法。

（2）、进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能，加聚、缩聚反应的书写。

2、过程与方法

联系生活实际，从身边常见的物质入手，了解高分子材料的特点及主要用途，

3、情感、态度与价值观

学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。

教学重点：三大合成材料的用途和性质以及合成方法

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教学难点：三大合成材料的用途和性质以及合成方法

教学策略：采用讲解、阅读、讨论相结合的方法

预习情境

【课前研读】（提示：请同学课前务必完成！）

一、合成纤维

1．纤维的分类

2．“六大纶”的性能和重要用途

“六大纶”都具有

等优点，而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外，在生产和国防上也有很多用途。例如，锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。

二、合成橡胶

1．橡胶的分类

2．合成橡胶的性能和主要用途

合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有

等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。

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课堂帷幕

【课堂讨论】（争做课堂主人！）

(一)、预习检查（5分钟）

（二）、问题讨论（分三小组讨论5分钟，汇报交流10分钟）

小组1：人造纤维与合成纤维有什么区别？在性能上各自有什么优点？

小组2：合成纤维中目前产量占第一位的是聚酯纤维——涤纶，它是用什么物质反应制备的，请写出化学反应方程式？

小组3：天然橡胶有几种，具有怎样的结构特点？合成橡胶有哪些？他们的结构性能有哪些特点？

【思考与交流】（放飞思维，张扬个性，展示自我！）（10分钟）

有机玻璃（聚丙烯酸甲酯）的结构简式可用表示。设聚合度n为3000。回答下列问题：

（1）指出有机玻璃的单体和链节；（2）求有机玻璃的相对分子质量。

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实践情境

【效果检测】（积极思考，与他人分享！）（10分钟）

1、

人造象牙中，主要成分的结构是，它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体是（

）

A.（CH3）2O

B. HCHO

C.CH3CHO

D.CH3OCH3

2、下列原料或制成的产品中，若出现破损不可以进行热修补的是

A聚氯乙烯凉鞋

B电木插座

C自行车内胎

D聚乙烯塑料膜

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