8 猴子种树教案和学案内容

猴子种树

教学目标：1.认识16个会认的字。

2.分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

3.教育学生做事要有主见，对认定的目标要坚持不懈，不可半途而废。

重点难点：1.分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

2.教育学生做事要有主见，对认定的目标要坚持不懈，不可半途而废。

上课准备：百分奖卡片，动物头饰，PPT 课时安排：两课时

一、导入新课 初识课文内容

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导语：

同学们看过《西游记》这部动画片吗?如果我要问你最喜欢其中的哪个角色，相信大家会异口同声的回答——孙悟空。孙悟空保护唐僧去西天取经，一路除魔降妖，经历了九九八十一难，毫不动摇，最终取得了真经，因此它被如来佛主封为斗战胜佛。

还有很多作家喜欢猴子，于是就有了很多有关猴子的故事。

今天我们要学习的《猴子种树》，就是其中的一篇，相信同学们已经读过了，现在跟着老师课题写黑板上。 2、板书 8 猴子种树 看到题目，你有什么想问的问题吗？

师：提的问题很好，我们一起去书中找答案吧！

3、这一课还有一些新词语（ppt出示生字词）。这些字、词离开了课文，你还会不会认识。说出红色生字的结构及部首

猴子 梨树 施肥 将来 哇哇 农谚 耐心 拔掉 麻雀 喳喳 种桃树 杜鹃 长短 樱桃

4、猴子种树这篇童话故事都写了什么呢？老师读同学们边听边想大屏幕的问题。

猴子种树，先写猴子种了＿＿＿，听了乌鸦的劝告，改种＿＿树，听了麻雀的建议，便改种＿＿树，后又听了杜鹃的主义，又改种＿＿＿树，结果＿＿＿也没种成。

5，下面我们不看屏幕把故事内容回顾一下，老师写在黑板上。

种梨树

听信：乌鸦 麻雀 杜鹃

改种：杏树 桃树 樱桃树

最后什么也没种成

二、细读课文，品词析句

1、猴子为什么什么也没种成呢？下面同学们齐读课文第一自然段。猴子可是精心照料这棵梨树苗，哪里看出来的？

猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。

师：如果课文就读到这里，大家猜，猴子有没有希望吃到自己种的果子呢？

师：是啊，猴子那么勤劳，只要它有耐心等待，它一定会吃到又香又甜的果子。结果如何呢我们一起学习2-7自然段。

2、默读课文2——7自然段。（PPT出示课文）

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

猴子一想：“对，五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果，你等得及吗？”

猴子一想：“对，四年太长了。我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你不着急吗？”

猴子一想：“对，三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

3、师：正当猴子等着吃果子的时候，它遇到了乌鸦、麻雀、杜鹃（贴图片），它们是怎么叫的，学学它们各自的叫声。

PPT（出示句子进行比较）：

一只乌鸦哇哇地对猴子说： 一只乌鸦对猴子说：

一只麻雀喳喳地对猴子说： 一只麻雀对猴子说：

一只杜鹃咕咕地对猴子说： 一只杜鹃对猴子说：

指名读读看，看两组有什么不同，它们表达的意思有什么不一样？

2、还是回到课文，它们是在什么情况下这样对猴子说的？

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：

正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“干吗生气呢？听我说嘛。”

3、还是把这些句子送到课文里再读读。

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果，你等得及吗？”

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你不着急吗？”

师：这三段话中有三句农谚，你们能找出来吗？

4、理解词语：（PPT出示） 农谚 梨五杏四 杏四桃三 梨五杏四

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农谚：农民在农业生产中总结出来的生产经验。

师：你还能说句其它的农谚吗？

举例农谚“九九歌”：

“一九二九不出手；三九四九冰上走；

五九六九河边看柳；七九河开八九雁来；

九九加一九，耕牛遍地走。”

（里布置一个作业：收集农谚，下一节开“农谚”交流会。）

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师：农谚有很多收集起来也很麻烦，你有这个耐心吗？

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耐心是什么意思？

用“耐心”说一句话。

5、师：我们再次回到课文中来。

听了乌鸦、麻雀、杜鹃的劝告，这位猴哥有什么反应呢？（PPT）

猴子一想：“对，五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

猴子一想：“对，四年太长了。我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。

猴子一想：“对，三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

师：这三段话中哪些句子说明猴子没有耐心？

（1）ppt出示如下课文内容。（先出示后面几句再出示前面几句）

你有这个耐心吗？ 我可等不及。

你等得及吗？ 我也等不及。

你不着急吗？ 我还是等不及。

师：相同的句子表达方法不一样，我们再次回到课文感受作者丰富的语言吧！（出示ppt）

7、分角色朗读：

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

猴子一想：“对，五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果，你等得及吗？”

猴子一想：“对，四年太长了。我也等不及。”于是就拔

掉杏树，改种桃树。

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你不着急吗？”

猴子一想：“对，三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

8、课文学完了，我们就知道，这只猴子太没有主见了（板书没有主见），光听别人说，自己不动脑筋，它太没有耐心了，（板书没有耐心）急于求成。结果什么树也没有种成。

这篇课文中的猴子，与《西游记》的猴子比起来，你该喜欢谁，相信你有自己的判断，能说说为什么吗？

9、这个故事告诉我们：做人要有主见，做事要有耐心（出示ppt）

板书：

听信

： 乌鸦 麻雀 杜鹃 没有主见

改种

： 杏树 桃树 樱桃树 没有耐心

结果： 什么也没种成 一事无成