整理和复习教学实录及点评｜教案在线预览

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教学内容教学时数《表内除法（一）整理与复习》共3 课时备课时间执教者刘倩2018年4 月17日1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。教学目标2、巩固用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。重点提高计算能力和解决问题的能力。教学重难点难

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2019-10-08 01:50:32

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学校：涿鹿县矾山镇肖家堡小学

整理和复习教学实录及点评

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关键词：整理和复习教学实录及点评

正文

教学内容

教学时数

《表内除法（一）整理与复习》

共

课时

备课时间

执教者

刘倩

2018年

4 月

17日

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

教学目标

2、巩固用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

重点

提高计算能力和解决问题的能力。

教学重难点

难点

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教学策略

教学准备

尝试指导

教材、课件

教学过程

设计意图

一、旧知巩固

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

谈话：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、分类复习

（一）加深除法含义的认识

（1）举例说明平均分

根据自己的方式，举例什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

说明什么是平均分

9根小棒分3份，每

份3根，是平均分。

（2）写算式，说除法各部分名称

指出被除数、除数、根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、

除数商，巩固复习

和商。

（二）复***均分

出示课件，看图回答问题。

通过问（1）把15个苹果放在3个盘里，每盘放（）个。

题，检查学生掌握情况。

（2）20个玉米，每袋装4个，可以装（）袋。

（三）复习除法含义

（1）20个气球，看图列出算式。

20÷4=5（个） 20÷5=4（份）

（2）指名同学，读出读作、口诀，指出被除数、除数、商。

二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式

（一）复习2～6的乘法口诀

将26页的乘法口诀补充完整。

（二）巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

（三）应用口诀求商

课本27页练习1 三、运用所学知识解决问题（一）课本27页，练习2、3、4题。

（1）先让学生独立读题，寻找已知条件和所求问题，并列式。

（2）交流，说说每一道题列式的方法，为什么这样列式？

（二）出示课件习题

（1）学生读题，寻找已知条件和所求问题。

（2）列式，指名说出答案。

四、小结

教学过程

表内除法（一）

整理与复***均分：每份分得同样多

练习题巩固加深。

设计意图

板

书设计被除数÷除数＝商

除法计算——运用乘法口诀求商

解决问题：用除法解决简单的实际问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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