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教学设计年组课题五年级 主备人 Unit 12 Having fun 审批人课时 第1课时1.能听、说、读、写,并运用短语与单词eating,sleeping,drinking,singing,dancing2.能听懂、会说Listen and say 中的对话,并能够与同学合作,熟练说出和表

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Unit 12 Having fun优质教案设计

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Unit 12 Having fun优质教案设计

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正文

教

学

设

计

年组

课题

五年级

主备人 Unit 12 Having fun

审批人

课时

第1课时

1.能听、说、读、写,并运用短语与单词eating,sleeping,drinking,singing,dancing

2.能听懂、会说Listen and say 中的对话,并能够与同学合作,熟练说出和表演有关动作的短语。

学习

3.掌握问句What are they doing?They are painting a tree.并根据自己的实际情况做出相应的回答。目标

4.能完成Let‘s chant 部分内容。

5.激发学生学习的英语兴趣。

学习

1. 能听懂、会说并运用本单元短语。

重点

2.掌握问句及回答 What are they doing?They are painting a tree.。

学习

动词变现在分词的规律。

难点

知识 链接

一、

记住下列单词

eat-eating,sleep-sleeping,drink-drinking,sing-singing,dance-dancing 二.课文

1.理解句子:What are they doing?They are painting a tree.

2.Listen and answer:

a. What are they doing on the grass?

b. Are they planting a tree? 三.拓展。看图,以小组为单位,用新句型做对话练习。完成Look write and say 部分的填空。

导学内容

师生活动

Step 1 Warm up 1.Greetings:2.Sing a song. Step 2 Presentation 1.出示图片教授短语dance-dancing,They’re dancing. 2.出示ppt新句型T:What are they doing ?

S:They are…. 3.

出示图片教授单词eating,sleeping,drinking,singing,4..出示图片,以小组为单位,用新句型做对话练习。5.完成Look write and say 部分的填空。

5. Listen and answer. 6. Listen andRead.7.Act. Step 3 Consolidation: Play a game Step 4 Homework

四.自我检测

1.They are dancing. (对画线部分提问 ) 2.写出下列单词的现在分词

eat,sleep,drink,sing,dance

板书设计

Unit12 Having fun

What are they doing?

教They are eating,sleeping,

学drinking,singing,dancing 反思

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