Unit 3 My community优质课教案推荐

Unit 3 教学设计

教学目标

1、能听、说、读写并运用单词：park shop cinema supermarket toilet .

2、能听懂，会说“Learn to say”中的内容，并能根据情境或实际情况，编写类似的对话。

3、能听懂，会说并运用there be 句型复数形式的一般疑问句：Are there any restaurants ?Are there any bears in the nature park ? 并能根据实际情况做出肯定或否定回答: Yes ,there are ./ No there aren’t。

4、能听懂，会回答特殊疑问句：Where are they ？They are behind the hills 。 5、能够与同学合作，根据图片完成Look，talk and write 部分的内容。

6、通过本节课的学习让孩子们懂得要保护我们周围的环境，爱护地球。 教学重点：

1. 能听、说、读写并运用单词：park shop cinema supermarket toilet .

2. 能听懂，会说并运用there be 句型复数形式的一般疑问句：Are there any restaurants ?Are there any bears in the nature park ? 并能根据实际情况做出肯定或否定回答: Yes ,there are ./ No there aren’t。

教学难点：

1. cinema supermarket restaurants 的发音及拼写。 2. Are there any …？的问答。 3. any 在疑问句中的用法 学情分析： 本课教学对象为五年级的学生。他们已经接触了两年的英语,有一定的英语基础。但五年级部分学生对英语学习兴趣有所下降,出现两极分化的现象。所以我将面对全体学生,因材施教,分层教学,把激发学生的学习兴趣放在首位。通过上网收集相关教学图片,开展直观教学,以演示法、认知教学法引导学生端正学习态度,主动探究学习,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习英语的习惯。

教学准备：PPT课件

英语书。

教学步骤：

一、热身复习 1、Greetings：Hello，Boys and girls. Nice to meet you! How are you today? 2、Let’s chant ： What’s in the school ？

3、Review: 复习Is there ….? 句型

，带出 Are there any …

句型。

课件出示学校教室图片：Is there a library in your school? S: Yes , there is . T: Is there a gym in your school ? S: No ,there isn’t. ( 板书 Is there a ….) T: Can you ask and answer in pais ? 请学生用“Is There a…

？”来做问答练习。

二、新课呈现

1. 句型呈现 (1) . 继续看图片

，教师提问 T：Are there any computer rooms in your school? 学生回答

： Yes ，there are 。 （将“Are there any …”板书在黑板上）

教说“Are there any … Yes，there are .”

，学生齐读几遍。 T: Are there any Swimming pools in your school ? S: No, there aren’t .(板书) 学生齐读几遍。 T: Can you ask and answer ? Practice in pairs，找学生汇报

(2)、教师提问：T ：Are there any toilets in your school ？学生看图回答。 课件出示toilet 图片，教说单词，指出 oi 发音。 出示句子Are there any … in your school ？学生补充并回答。 拿出单词卡片放在Is there a …和 Are there any …后面，学生读句子，区分单复数 再把单词贴在黑板上。 学生选择一幅图做Are there any …问答练习。 （3）、Look, talk and write （Nature park） 课件出示Nature park 图片。T: This is a picture of nature park.What’s in the nature park ? 看图讨

论 Are there any bears in the nature park？ Yes, …./ No, … Where are they ? They are … 把句子补充完整。

然后汇报。 2、单词呈现 ( 1 ) 、课件出示小区图片T：This is my community 。教说community 并解释。 教师介绍我的社区 T: Today Let’s talk about community。板书课题，学生齐读。 （2）T: What’s in my community ,let’s look. 课件出示社区内的公共设施图片，教师介绍 T：There is a park in my community . It’s small and beautiful, there are many flowers and trees in it. There is a toilet in it. I love to take a walk in the park after dinner . 课件出示公园图片及单词，教说，强调ar 发音。 拿出单词卡片放在Is there a …和 Are there any …后面，学生读句子，区分单复数 再把单词贴在黑板上。 用Are there any …提出问题并回答。（Pair work） （3）继续介绍，课件出示各种商店的图片 T：There are some shops in my community。 We can buy something we need。（课件出示商店单词）学生跟读，板书。 Ask and answer in pairs : Are there any shops in your community ? 课件出示 toy shop book shop fruit shop 。简单介绍这些商店出售的商品 T：Are there any toy shops/ … in your community ? 学生回答。 T: Who can ask me？学生用其他词提问，教师回答。 T: No , There aren’t. But there is a big supermarket in my community. 同桌完成问答练习，表现好的奖励小粘贴 （4）课件出示超市图片，T: There is a big supermarket in my community。出示单词，学生

拼读，（板书） T: Is there a supermarket in your community？学生回答。 Ask and answer in pairs : Are there any supermarket s in your community ? Yes，…/ No , ….

（5）T: I like watching films。Luckily，there is a cinema near my community。（课件出示

电影院图片）I often watch films with my friends there。 课件出示单词，cinema出示单词卡片，教说，学生操练

。 Ask and answer in pairs : Are there any cinemas in your community ? Yes，…/ No , …. （6）（课件出示饭店的图片） T：There are many restaurants in my community。They are Chinese restaurants。We can eat Chinese food there。I like their food very much。 教说restaurants，学生操练，同桌问答练习。 （7）Let’s play a game 课件播放出现又消失的图片，学生齐问 Are there any…. 教师举笑脸，学生回答 yes ，哭脸学生回答 No （8）T：This is my community，It’s large and beautiful. I’m happy to live there. What’s in your community ? Let’s talk. ( 课件出示相关图片和句型) 同桌练习问答

( 9). Think and write T: Now，Let’s have a Practice 练习，根据图片提示完成句子 课件出示句子，学生书写。完成后找学生汇报。 用实物投影展示学生答案

三、learn and say

1、课件出示课文图片，T: Where are they ？what t are they talking about？ 学生猜想，

2、听录音，回答问题：（课件出示问题）

（1）Is there a park in the community? （2）Are there any restaurants? （3）Are there any toy shops? 学生听完课文汇报答案，课件出示正确答案。

3、打开书。再听一遍录音。

4、跟老师读课文。

5、学生两人一组读课文，指名读。 6、遮住一部分单词与句子，学生补全对话。

四、拓展练习

1、根据句子，

单词提示与同伴做对话。学生练习再汇报。

2、课件出示短文，My community 介绍自己的社区。学生根据提示补充完整，并汇报

五、Listen to the song :The earth is our mother . T: The earth is our mother . We live on the earth ,we must take care of her .Potect the environment.

六、总结 Now，look at the blackboard .what we’ve learned today ? 学生齐读单词

，句型。

四、作业

Today I introduced my community ,you introduced your community ,too .they are beautiful.we are all happy to live there.To day ‘s homework is : Introduce your community to your friends in English. OK ?

五、板书设计

Unit2 Is there a…

Are there any…