资料摘要
Words in unit 1教学设计教学内容:人教版(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编)三年级上册Words in Unit1 教学目标:1、复习第一单元的单词,并能在实际情景中的灵活运用。2、能够完成单词听力题、根据图片选单词题型及Let’s do翻译的练习题。3、培养学生英语的听说读
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Words in each Unit
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 148
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-10-08 09:50:31
- 来源学校
- 学校:卢龙县潘庄镇亮甲峪小学
Words in each Unit优秀教案案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Words in each Unit优秀教案案例
正文
Words in unit 1教学设计
教学内容:人教版(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编)三年级上册
Words in Unit1 教学目标:
1、复习第一单元的单词,并能在实际情景中的灵活运用。
2、能够完成单词听力题、根据图片选单词题型及Let’s do翻译的练习题。
3、培养学生英语的听说读写能力,激发学习英语兴趣。
教学重难点:
重点:听、说、认读Unit1中的重点单词及有关单词练习题。
难点:学生发指令;英译汉练习题。
教学过程:
Step1:
Warm-up 1.
Greetings. 2.
Sing
Presentation 1.
Review words in Unit 1.
2.
Show time. 每个小组展示自制单词卡片。
3.
Read words for three times together. 4.
Play a game:What’s missing? 5.
Let’s chant.
跟读录音;
一组和二组读”I have a/an…”,三组和四组读”Me too.”
Make sentences using the pattern” I have a/an…”
6.
Let’s do 跟录音做动作。
小组派代表听指令做动作。
Step3:
Practice Let’s have a try. Step4:
Summary and homework 1、
奖励获得星星最多的一组。
2、
听说、认读三会单词,并用英语介绍自己所拥有的文具。
试着用I have a/an….的句式向同学介绍家中自己能说出英文名称的物品。
板书设计:
Words in unit1 I have a/an…
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-10-08 09:50:31
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 148
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35139
来自:学校:卢龙县潘庄镇亮甲峪小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Words in each Unit优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Words in each Unit》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。