Lesson 4 Where do you live?第二课时教学实录

Lesson 4 Where do you live?教学设计

教材分析：

本课是科学普及出版社《小学英语》五年级上册第四课

Where do you live ? 。本课继续学习一般现在时态，重点学习这一时态的特殊疑问句形式及相关答语，包括第三人称单数形式。具体句型：where do you live?I live in New York. 学情分析

这课是围绕你来自哪里？你居住在哪里来展开问话的。这些句子比较容易，也符合学生心理，学生学起来比较容易和有兴趣，对于学生来说难度不大。就是国家的一些单词学生可能不太认识，得进行重点教。这里有一点就是学生都是来自中国，这个句型操练性不强，住在哪有一定的变动性。因此为了让学生多操练，得用多媒体，让学生和电脑上的人进行问话，了解不同国家的人，这样也有利于教其它国家的单词。

教学目标

知识与技能：1、能够在对话的过程中，感知、理解、学习交际用语和词汇。交际用语：Where do you come from ? I come from China. Where do you live ? I live in Beijing. 词汇：

Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China 2、学生能够利用这种对话进行简单的交流。能知道一些朋友是来自哪个国家和居住在什么地方。

过程与方法:培养学生小组合作能力，培养学生在生活中运用英语进

行交际能力。

情感态度与价值观：认识一些国家的特殊标志性的建筑，知道一些国家的人情风俗，增长学生的见识。

教学重点：交际用语的应用：Where do you come from ? I come from China. Where do you live ? I live in Beijing.

教学难点：词汇的听说写：

Paris ,France, London ,England ,Moscow Russia, Hong Kong, China.

教学过程

Step1.Warm-up and lead-in 1、播放歌曲《If you are happy》,学生一边跟唱一边表演动作。

2、出示唐老鸭形象，让孩子与唐老鸭打招呼，并问问他来自哪里。学生很自然回忆以前学过的where are you from?问出唐老鸭来自America。老师也问一个问题:where do you live?导入新课。

Step2.Presentation 1、复习单词

China,Beijing 出示中国国旗和天安门图片。

提示学生专有名字首字母要大写。

2、学习the UK,London 出示英国国旗图片，再展示一组具有代表性的伦敦建筑图片（白宫、大本钟），学生猜出该城市是London。指出英国还可以用England表示。

3、用以上方法学习Russia,Moscow,France,Paris。

4、在世界地图上找出这些地名巩固所学单词。

5、引出Let’s learn句子：Where do you come from?I come from China.Where do you live?I live in Beijing. Step3.Practice 1、小组合作操练句型。

给每组发图片，编造对话。

2、PPT出示国内明星，问学生where does he/she come from?引导学生He/She comes from...... 3、PPT出示国际名人图片资料，小组内对话，上台比比哪个小组在规定时间内完成的任务最多。

Step3.Consolidation 学唱Let’s sing中的where do you come from? Step4.Summary 学生总结当天所学，完成对知识的梳理。

Step5.Homework 1、把学过的歌曲唱给爸爸妈妈听。

2、做一个小调查，自己的亲戚朋友都来自哪里，住哪里，用英语记下来。