Lesson 3 Did you go boating last Sunday?教学实录及点评｜教案在线预览

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Lesson3 Did you go boating last Sunday? 第三课时教学内容:New words 教学目标: 1.要求红色单词能够听、说、读、写。2.要求蓝色单词能够识记。3.要求黑色短语能够听、说、读、写并运用。教学重点:阅读课文，复述课文。I saw a mother koa

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所属课文：Lesson 3 Did you go boating last Sunday?

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2018-04-28 18:07:00

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学校：洛阳市涧西区景华实验小学

Lesson 3 Did you go boating last Sunday?教学实录及点评

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关键词：Lesson 3 Did you go boat…教学实录及点评

正文

Lesson3 Did you go boating last Sunday? 第三课时

教学内容:New words 教学目标: 1.要求红色单词能够听、说、读、写。

2.要求蓝色单词能够识记。

3.要求黑色短语能够听、说、读、写并运用。

教学重点:阅读课文，复述课文。

I saw a mother koala with a baby on her back. 教学难点:get out of=get off

Buy sb sth =buy sth for sb. Wait for do one’ s best

in the middle of等

掌握动词的一般过去式

教学方法:三疑三探教学模式

教学过程: 一、设疑自探

1、谈话导入

谈话:今天的英语课我们就从课外活动这个话题聊起。

我们平时放学之后就会有

自由活动的时间, 周末回家也会有很多可以玩的时间, 你能说出一些活动的内容

吗?(学生探讨) 那么今天我们就要先学习第三课新单词。

板书标题:Lesson 3 Did you go boating last Sunday? 二、解疑合探

先根据音标尝试读新单词进而复习音标的读法。注意

/əu/ /u/ /ai/的发音

1、学生先独立完成,再合作探究。

2、学困生汇报,中等生补充,优等生评判,师适时引导。

三、质疑再谈

1、教师领读,学生跟读

2、针对重点句型进行解答处理。

四、运用拓展

1、读并试着复述课文。

2、了解中国的珍惜动物。

五、作业：Try to act “read”

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Did you go boating last Sunday?教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Did you go boating last Sunday?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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