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Unit 2 My family Part C 教学设计教学目标:1.复习本单元所学的单词、句型。2.理解story time 的故事内容,听懂、会说、分角色表演。并能用英语介绍自己的家庭。3.提高尊敬长辈、热爱家庭的观念,养成勇于开口说英语的习惯。教学重点:复习本单元所学的单词、句型。教学难点:理

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Unit 2 My family Part C 教学设计

教学目标:

1.复习本单元所学的单词、句型。

2.理解story

time 的故事内容,听懂、会说、分角色表演。并能用英语介绍自己的家庭。

3.提高尊敬长辈、热爱家庭的观念,养成勇于开口说英语的习惯。

教学重点:

复习本单元所学的单词、句型。

教学难点:

理解story

time 的故事内容,听懂、会说、分角色表演。并能用英语介绍自己的家庭。

教学准备:

课件、畅言教学通、头饰

教学方法:

表演法、小组合作学习、总结法

教学过程:

Step1. warm up 出示课题及学习目标。

2.

let’s chant :P15 P18

3.

Step2.presentation 1.

.教师课件出示自己的全家福,老师用句型做介绍。

2.学生拿出自己的全家福,以小组为单位,一一做介绍。

3.课件呈现:P18Family tree,学生随老师手指让学生大声读出单词,教师板书,学生数控,教师让学生在课堂本上书写。

4.播放歌曲“I love my family”

5.P19看图片,读句子完成练习,指一生上黑板,教师巡视辅导。

6.P20听录音,完成练习。

Step3.practice

1.课件出示练习题。

2.听Story time ,让学生先理解在跟读。

Step4.conlision

1.四人一小组先合作表演,然后上台汇报。

2.情感教育。

Step5.summing up Step6.Homework

1.把Family song唱给爸爸妈妈听。

2.抄写学过的单词.

板书设计:

Unit

2My

family Part c

Grandfather(grandpa)

Grandmother(grandma)

father

mother sister

brother

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关于本教案的常见问题

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