（演唱）小骆驼ppt课件教学实录

（演唱）小骆驼

教学目标

1. 能认识八分休止符,感受半分休止在歌曲中停顿的时值。

2. 能学会演唱歌曲《小骆驼》

重点难点

1、自由的、有表情的演唱歌曲。

2、

感受八分休止符在歌曲中停顿的时值。

教学过程

一、谜语导入

1、同学们好,在上课之前,老师先让大家猜一个谜语(出示谜语)

谜语: 脊背突起像山峰,沙漠之舟能载重。

风沙干旱都不怕,戈壁滩上逞英雄。——骆驼

同学们太聪明了! 2、欣赏沙漠

那么谁知道骆驼生活在哪里?(生:沙漠)

骆驼经常行走在沙漠中,被誉为“沙漠之舟”。下面就让我们一起来看看骆驼的生活环境沙漠吧……(课件:沙漠图片) 沙漠是一个充满着神奇色彩的地方,你们想不想去沙漠探险呢?那就让我们加入"沙漠之旅"的队伍和小骆驼一起出发吧!请同学们安静听。(播放《小骆驼》音乐) 二、沙漠中的脚印

沙漠中的脚印(学习八分音符)

小骆驼每走一步都留下了深深的脚印,老师把它画下来了,请大家仔细看和我们以前看到的脚印有什么不一样啊?(有音符)。

现在听一听这些脚印中的音符。

骆驼是先走的哪只脚?那是不是每只脚都发出了声音呢?(生:这些红色脚印没发出声音)同学们听得真仔细!那让我们一起来看看这个红色的脚印上的音符是什么?(生:八分休止符)那遇到它应该怎么样呢?(生:嘴巴快闭上)让我们一起来读读这个小儿歌吧!

( 0 模样圆又胖,坐着小横杠,各种遇到我,小嘴快闭上。)

现在让我们一起来唱唱这段旋律吧! 三、沙漠中的小骆驼

沙漠中的小骆驼(学唱第一部分)

正是有了这些快乐的休止符的陪伴,小骆驼走进沙漠的时候就有了不同的心情,我们一起来听一下。(师范唱第一部分)

旋律里有了这有趣的八分休止符,让你感受到了什么?(很欢快,很活泼)

有了这有趣的休止符,让我们知道这是一只非常活泼可爱的小骆驼,让我们用歌声表现这种有趣和活泼吧……(一只小骆驼,要过大沙漠,赶路不回头一步一脚窝。)(师教唱第一部分) 四、沙漠中的风沙

沙漠中的风沙(学唱第二部分) 同学们,沙漠是一个充满神秘色彩而又金线的地方,那里的天气自然也是多变的,让我们来看看小骆驼遇上了什么困难?(播放PPT沙

尘暴图片和声音)遇到了这么大的沙尘暴,勇敢的小骆驼没有退缩,继续往前走,那么顶着风沙的小骆驼的步伐又是怎样的呢?让我们来听一听。

通过这句旋律,你觉得小骆驼是走的很轻松还是艰难呢?(生:艰难)从哪个地方可以体现出来?(附点节奏) 跟着老师一起唱吧……

小骆驼又渴又累,这个时候你们觉得它此时可能会想什么呢? (想着有水喝酒好了,有草吃就好了)。(播放图片)他可能在想着如果前面有水喝,有草吃该多好呀!我们来唱这句旋律

。

小骆驼艰难的行走着,但是它一想到前面有青草、有水喝、有歌声、有花朵它就暗下决心一定要克服困难到达绿洲!用我们饱满的气息,充满自信的来演唱这句表现小骆驼的决心吧! 四、沙漠中的绿洲

沙漠中的绿洲(学唱第三部分)

小骆驼走着走着,突然眼前一亮,看,小骆驼这是到哪里了呢?(播放绿洲到了图片)原来小骆驼不怕困难,不怕艰险,终于走出了大沙漠,来到了一片绿洲,我们一起来唱这段旋律吧。

对于这样的勇敢的小骆驼,你想对它说些什么呢?(我要向你学习,小骆驼你真棒)。让我们用表扬的语气来唱这句吧! 小骆驼得到了大家的称赞,心里可高兴了!摇起了驼铃跳起了欢快的舞! 让我们也跟着小骆驼一起欢快的跳吧!

六、巩固练习

巩固练习

现在我们静静的听,来回顾我们和小骆驼的沙漠之旅吧!(播放全曲) 听的非常认真!现在用你的歌声来呈现我们的沙漠之旅的全过程吧! 七、小结

今天我们的沙漠之旅圆满结束,通过这次沙漠之行,你最大的收获是什么?(学生自由回答)

在你们的成长路上,还会遇到各种困难和挫折,我希望你们能像小骆驼一样不怕困难,敢于迎接挑战,做个坚强的孩子。