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《十个小印第安人》教学内容:歌曲《十个小印第安人》。教学目标:通过活动,融入人文知识的教学,让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。教学重难点:感受不同的风格、不同文化的生活环境。教学准备:多媒体课件、钢琴。教学过程:一、复习、表演二、学唱新歌1、游戏引入。1)教师提出要求:请同学们听

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2018-05-24 09:56:00
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歌曲 《十个小印第安人》第二课时 公开课

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歌曲 《十个小印第安人》第二课时 公开课

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正文

《十个小印第安人》

教学内容:

歌曲《十个小印第安人》。

教学目标:

通过活动,融入人文知识的教学,让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。

教学重难点:

感受不同的风格、不同文化的生活环境。

教学准备:

多媒体课件、钢琴。

教学过程:

一、复习、表演

二、学唱新歌

1、游戏引入。

1)教师提出要求:请同学们听音乐自报编号进课室。

2)讲故事。

看课件讲故事,鼓励学生用简单语言描述“十个印第安小朋友在玩什么游戏”。

2、听唱歌曲。

请同学们哼唱旋律、默唱歌词,然后跟唱歌词、学会歌曲。

3、背唱歌曲。

请同学们边做跑跳步,边背唱歌曲。

三、小结。

通过学唱歌曲《十个小印第安人》,我们了解了印第安人的风俗习性,也对美国儿歌有了一定的了解,今天的课就上到这,听《十个小印第安人》这首歌曲走出教室。

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关于本教案的常见问题

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