C优秀课堂实录｜教案在线预览

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Unit 5-Part C-教案探究内容：I'm lucky! 探究目的：调动学生复习兴趣，巩固所学水果类单词。探究形式：游戏探究过程：1、教师将学生带到室外，按学生人数分成几大组，每组约10人，围成大圈坐在地下。2、给每组学生一套水果图片或模拟水果，包括：pear, peach, oran

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2021-10-07 08:05:52

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学校：迁西县太平寨乡东新庄中心外贸小学

C优秀课堂实录

未知

2021-10-07 08:05:52

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关键词：C优秀课堂实录

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Unit 5-Part C-教案

探究内容：

I'm lucky!

探究目的：

调动学生复习兴趣，巩固所学水果类单词。

探究形式：

游戏

探究过程：

1、教师将学生带到室外，按学生人数分成几大组，每组约10人，围成大圈坐在地下。

2、给每组学生一套水果图片或模拟水果，包括：

pear, peach, orange, watermelon, apple, banana。

3、让一名学生手拿一种水果，随音乐走动，当音乐播放过程中悄悄将水果放在一名同学身后，当音乐停止时大家一起喊：1 2 3 (One, two, three)，之后一起回头寻找，谁的身后有水果谁就是“幸运星”，“幸运星”要手举水果大声说：I'm lucky! Look! I have a pear/... 还可做咬水果的动作说：It tastes good.。

4、音乐再次响起，游戏继续进行。

唱一唱

做一做

活动内容：

唱水果歌“do you like grapes? …”

活动目的：

复习巩固所学单词

活动形式：

个人和全班的结合

活动过程：

1、

让孩子们边听音乐边打节奏。

2、

每个孩子手持一个学过的单词，听到哪个，哪个就站起来。

3、

小组表演唱。

4、

教师发口令，香蕉, run to the teacher./....持有banana字母的孩子迅速到老师面前。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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