Recycle 1第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

年级：三下学科：英语设计人：余新月课题教学目标教学重难点课前准备教学内容教学流程导课活动1 课时安排第一课时Recycle 11. 能够朗读对话，并能进行角色表演。2. 会读前三单元所学习的词汇、句型，并根据图片理解词义，完成连线。3. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。4. 能够在图片的帮

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-25 13:15:00

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学校：汉川市三五零九学校

Recycle 1第二课时教学实录

未知

2018-04-25 13:15:00

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关键词：Recycle 1第二课时教学实录

正文

年级：三下

学科：英语

设计人：余新月

课题

教学目标

教学重难点

课前准备

教学内容

教学流程

导课

活动1 课时安排

第一课时

Recycle 1

1. 能够朗读对话，并能进行角色表演。

2. 会读前三单元所学习的词汇、句型，并根据图片理解词义，完成连线。

3. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。

4. 能够在图片的帮助下理解歌谣内容并进行跟读。

重点：四会单词、句子的认读。

难点：正确的运用所学句型进行对话表演。

教学PPT, 课文朗读视频，歌谣视频。

Read aloud

listen and chant

match and read aloud

教师行为

学生行为

跟老师一起复习学过的单词。

个性化批注

1.复习四会单词

2.开火车读单词

3.分组比赛读单词

Read aloud 1.图片引入，

观看图片，师播放图片内容。

2.回答问题。

3.小组合作，进行对话表演。

1.学生自读

对话。

2.小组分角色表演对话。

3.班上展示、评价。

活动2 Ask and answer 1.复习学过的句型，师生练习对话。

2.组内两人互相问答。

3.班上展示、评价。

Match and read aloud。

1.图片引入，

观看图片，师播放图片内容。

2.朗读句子。

3.独立完成连线。

4.核对答案。

1.组内两人互相问答。

2.班上展示、评价。

活动3

1.学生独立完成连线。

2.组内纠错。

3.班上展示、评价。

总结

板书设计

这节课你学到了什么？

选出本节课的最佳合作小组

Recycle 1 Who’s that boy ? He’s my friend, John.

Where are you from ? I’m from the USA.

反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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