爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

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爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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关键词：爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)

正文

爸爸妈妈辛苦了

（辽师大版三年下第8课）

教学目标：

1．了解父母既为社会做贡献，又为家庭操劳，理解父母的辛苦。

2．激发学生对父母的热爱之情，学会感恩。

3．能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母带来快乐。

教学准备：歌曲《我爱我的家》照片卡片等

教学过程：

一、激情创境：

今天,在这里和大家一起上课,我很高兴,我有一个非常幸福的家庭，有一个可爱又调皮的女儿，她比你们大一些。我很爱我的女儿，同时她也非常爱我。孩子们，你们爱你的爸爸妈妈吗？

今天，我们就来说说我们的爸爸妈妈。（板书并出示课件：爸爸妈妈辛苦了）

二、合作探究：

1．做一个“你做我猜”的游戏，大家想一想你的父母是做什么工作的？谁能用动作来表达出你爸爸妈妈是做什么工作的？请你到前面给大家做演示，然后让大家猜一猜。

2．这几名同学用动作表达了自己父亲或母亲的工作。请同学们以小组为单位，说说父母每天是怎样工作的，其他同学说一说你们的父母平时都做些什么工作的？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），在班上都干些什么？

学生先在小组内说给大家听，然后每组选一名同学向全班汇报。

学生回答并展示工作照

师小结：通过同学们的介绍老师知道你们的父母工作勤勤恳恳，为祖国建设贡献着自己的力量，在社会中都起到很大的作用。我们的社会生活离不开你们父母所从事的各行各业。

师：父母每天除了工作以外，在家里为我们的成长还做了哪些事？

（洗衣服、做饭、拖地等家务、还要照顾老人、陪伴教育孩子，有的还要参加社会公益活动……）

4．从同学们介绍的这些事中，你体会到了什么？（有什么感受）

生：爸妈很辛苦，不容易…… 师：家庭的美满幸福都来自父母的辛苦付出

5．我们的父母真的很辛苦，让我们对父母说一声“辛苦了”。（板书）

生齐读“爸爸妈妈辛苦了”

6．你还能从哪些地方体会到爸爸妈妈很辛苦？（展示家庭生活照）

（引导学生从父母的双手、脸上的皱纹、动作、神情、语言等方面说）

7．我们的父母这么辛苦，我们怎样做才能表达对他们的感恩之情呢？

（引导学生主动做家务、自己的事自己做、不乱花钱、好好学习少让父母操心、不顶撞父母、尊敬父母、不让他们伤心等方面谈）

三、实践体验：

母亲节刚过，父亲节未到。也许我们以前的一些言行让父母担忧、难过、伤心。那么，今天我们借这个机会来表示我们对他们的谢意和歉意。请大家为自己的父母做一张“感谢卡”，把自己的心里话写在上面，也可以画一下心中的父母。

学生制作感谢卡演唱《我爱我的家》

请几名同学进行交流，到前面展示。

师总结：父母都是伟大的。无论是严父还是慈母，他们以不同的方式表达对我们的爱。请同学们回家后将“感谢卡”送给自己的父母。用真情和实际行动来回报父母的辛苦和恩情。

板书设计：

爸爸妈妈辛苦了

在工作中

回到家里

学会感恩

资料摘要

爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)

爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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爸爸妈妈辛苦了PPT课件和教学目标设计

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Q：爸爸妈妈辛苦了教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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