8 Days of the week教案范文｜教案在线预览

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Days of week 榆树市实验小学校谷春月教学目标1.通过Listen and say 的情景对话，学习一般现在时态中动词第三人称单数的用法。 2.通过小组交流和汇报，初步运用核心句型描述他人一周所做的事情。教学重点1.重点单词：with, game. 2.句型：Peter goes t

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 Days of the week

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2018-04-28 08:00:00

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学校：榆树市实验小学

8 Days of the week教案范文

未知

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关键词：8 Days of the week教案范文

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Days of week 榆树市实验小学校

谷春月

教学目标

1.通过Listen and say 的情景对话，学习一般现在时态中动词第三人称单数的用法。 2.通过小组交流和汇报，初步运用核心句型描述他人一周所做的事情。教学重点

1.重点单词

：with, game. 2.句型：Peter goes to the school library on Monday afternoon 教学难点

学习并运用一般现在时态中动词第三人称单数的用法。教学准备

1.教学用具：录音机

，单词卡，挂图。 2.课前任务：演唱关于Days of week歌曲。教学过程

一、游戏导入

快速反应。教师说英文（一周七天的英文），学生说中文。教师说中文，学生说英文。二、探究过程

1．出示Listen and say 的挂图，并对图片依次提问，请学生回答或教师自问自答。

(Picture1) - 1 -

(1)Who is he ? Where is he ? (Picture3) (2)Who is Peter talking to ? (3)What is he doing ? 2.播放录音，让学生听录音后回答问题。 3．打乱图片，教师朗读故事，学生边听边进行排序。

4.请学生看图介绍Peter一周的生活。三、随堂验收：（或随堂练习）

1．再次播放录音，呈现图片和句子，省略句中一周七天单词，让学生口头填空。 2．

第三次播放录音，呈现图片和句子，省略动词词组，学生口头填空。 3．学生五人一组，以第一人称讲述Peter 一周的活动。四、课堂小结

这节课你学到了什么？

布置作业

1.听录音，熟读课文。

2.用自己的语言描述Peter 一天的活动。板书设计

Unit8 Days of week Words: with, game. Sentence: Peter goes to the school library on Monday afternoon

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关于本教案的常见问题

Q：8 Days of the week教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 Days of the week》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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