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小学英语人教版PEP 三年级上册Unit 1 Hello! Part B Let's talk 教学设计一、知识技能目标：1.能听、说、认读单词：what’s /name /Miss White/ Goodbye。2.能熟练运用句型：Hello! I’m .../What’s your name?/

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-01 19:48:00

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学校：巴东县水布垭镇民族小学

B优质课教案整理

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2018-05-01 19:48:00

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关键词：B优质课教案整理

正文

小学英语

人教版PEP 三年级上册

Unit 1

Hello!

Part B

Let's talk 教学设计

一、知识技能目标：

能听、说、认读单词：what’s /name /Miss White/ Goodbye。

能熟练运用句型：

Hello! I’m .../What’s your name?/My name’s ... 3.

会使用告别用语：Goodbye/Bye/See you.

二、情感目标：

培养学生主动向别人打招呼的习惯，礼貌待人。

三、教学重点：

1. 能听、说、认读单词：what’s /name /Miss White/ Goodbye。

2. 能熟练运用句型：

Hello! I’m .../What’s your name?/My name’s ... 四、

教学难点：

What’s your name?的发音。

五、教学准备

教师准备课件、图片等。

六、学习过程

Step 1.Warm-up

Sing a song:

ABC songs ? 1. Greetings! 2. Review: 复习Let’s chant 内容。I have a ruler, me too....

3. Review: 复习如何介绍自己并向人打招呼。

Step2 Presentation

1. 出示新句型：What’s your name?/My name’s ... 并通过开火车的形式操练句型。

出示告别语：Goodbye和Bye并延伸See you. 3. 采用多样的方式(展示课件，听录音，分组读，齐读等)，让学生会听，会认，会读对话内容。

Step3

Practice

听录音，并模仿语音语调。

2. 分角色扮演。

同桌一组完成Let’s play 的训练。

Step4

Sum-up

总结本节课学的句型：Hello! I’m .../What’s your name?/My name’s ...

总结本节课告别语：Goodbye/Bye/See you 3. 让学生养成主动向人打招呼和使用告别语的好习惯，做一个礼貌的孩子

。

Step5．Homework

把今天学习对话表演给家人欣赏。

七、板书设计

Sentences:

Hello! I’m .../What’s your name?/My name’s ...Goodbye/Bye.

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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