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2 临别感言ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言ppt课件配套教案内容

正文

第四单元

再见,我的小学生活

单元教学目标

回顾成长的足迹,感受自我的成长. 感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩. 知道自己的成长离不开学校生活,增强对学校的亲近感. 以适当的方式表达自己对同学和老师的内心感受. 我的成长足迹

教学目标

回望小学六年的学习生活,整理自己成长的足迹,感受自己的变化与进步. 通过收集,整理资料,培养分类,归纳的能力. 教学重难点: 重点---目标1. 难点----目标2. 教学过程: 开展以“再见

我的母校”

主题班会形式

主持人：田祺瑞

朱清琳

主持词：

男：踏着江风

迎着朝阳

女：我们走进了悦小的课堂

爱生活

会生活、悦生活

我们在知识的海洋中自由翱翔

强健体魄拼搏赛场

艺术的奇葩美丽绽放

踏着江风

迎着朝阳

我们走进悦小的课堂

诲人不倦敬业爱岗

春风化雨哺育我们新人成长

和谐发展桃李芬芳

祖国的未来我们开创

啊美丽的悦小

我梦想开始的地方

啊美丽的悦小

我的人生从这里启航

活动一

我的成长大事记

1,课前,让学生收集反映自己成长的照片,奖状,证书,作业本,成绩册,评语等,并将它们按时间进行分类整理.课上,让学生在小组中交流,感受自己的成长变化. 2,指导学生撰写"成长大事记". (1)教师可以自己写一个"我的成长大事记"或向学生展示某个学生的成长大事记,作为示范,讲清要求. (2)回忆自己六年的成长过程,从记忆深刻的事例中,筛选能代表自己进步成长的事例,或是自己小学生生活中值得记忆的事情.可以是学校生活,也可以是家庭及其他校外生活. 2

(3)按时间顺序将事例进行整理(可事先给学生列一表格). 时间

年龄

事件内容

纪念物

2012年

7岁

加入少先队

戴过的第一条红领巾

2013年

8岁

加入学校鼓号队

鼓号队活动的照片

让学生将写好的成长大事记进行交流,向其他学生讲讲其中的故事. 在此基础上,可以进一步引导学生集体讨论完成本班六年大事记.以换起学生对六年

小学生活得美好回忆,并从中获得良好体验. 自己的变化,进步,成长经验

感受乐趣,感到骄傲

童年生活的珍贵. 活动二难忘小学时光

1,让学生准备与学校生活有关的照片,看一看曾经学习过的教室,拜访一下交到过自己的老师,走一走奔跑过的操场. 2,让学生思考:看到熟悉的地方,熟悉的人,想起了哪些情景和故事

组织学生把他们想起的情境和故事说给大家听一听. 3

3,通过参观引发的回忆及准备的照片,召开"难忘小学时光"故事会,回顾给自己留下深刻印象的情景和故事,体会同学之间的友爱之情,感受学校生活的美好. 活动三

说说心里话

1,让学生想一想自己对哪些同学和老师说说心里话,确定倾诉的对象,然后把自己的心里话写下来. 2,引导学生讲一讲与同学之间或与老师之间的感人事迹. 3,待学生说完心里话后,让学生思考:我们说出了自己的心里话,我们又听到了别人的心里话,从中我们收获了些什么

引导学生感受生生之间,师生之间的真挚情感. 4,让学生把心里话送给各自倾诉的对象. 活动四

祝福献给你

让学生课前准备一份可以长期保存的毕业纪念物(纪念册,情谊卡,手绢……). 指导学生学习教材临别赠言,思考讨论:什么样的赠言才是好的

提示学生要选择恰

当的内容表达自己内心真挚的情感. 组织学生互写,互赠临别赠言.让愿意公开临别赠言的学生在全班读一读他们的赠言, 说一说赠言表达的含义. 板书设计:感受同学情,成长离不开同学之间的互相帮助. 感恩—老师,朋友.同学之间的美好祝福--赠言

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