（听赏）玩具兵进行曲ppt配用优秀教学设计

《玩具进行曲》教学设计

梁泸巍

教学目标：

1、能运用碰铃、铃鼓、沙锤打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。

2、能学会《玩具进行曲》并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。

3、听赏《玩具兵进行曲

》，并模仿玩具兵走步。

教学重点：

有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。

教学难点：

在学会《玩具进行曲》能积极，大胆地投入到表演唱中来，能利打击乐器，简单地给歌曲伴奏。

教学设想：

本课包括学唱《玩具进行曲》、听赏《玩具兵进行曲》以及用打击乐器伴奏三项内容。在教学过程中，运用课件的直视性，将孩子们带入一个玩具音乐会的情境中，以音乐会上玩具们的节目表演为主线，借助孩子们喜欢的打击乐器，让他们在看看、学学、敲敲、拍拍中记住歌词，熟悉旋律，从而学会新歌。听赏部分创设符合音乐形象的情景，在情境中聆听与表演，给学生极大的想象空间，版主学生理解音乐和随乐表演。

教学课时：

一课时。

教学过程：

（一）建设玩具国

1、先布置作业，让学生带一件自己最喜欢的玩具来学校。

师：请学生说说玩具的由来，喜爱的原因，模仿一下玩具的模样。

师：同学们请看，其实老师也带来一个很可爱的玩具，你们看看是什么？

生：（企鹅）；

师：你们能学小企鹅走路的样子吗？

生：（模仿）

（二）玩具音乐会（分三组）

1、分组演唱

2、个人表演唱

3、全体同学合唱

将课件播放《洋娃娃和小熊跳舞》

生随乐律动，请几个同学领舞。

（三）学习新歌《玩具进行曲》

师：同学们真棒，能个善舞。今天，老师也为你们带来一首新歌曲。

1、课件播放《玩具进行曲》

（1）初听；

（2）复听。

2、音乐知识

“▼”顿音：黑倒三角是顿音，亦称断音。乐谱中用顿音记号标明,演奏(唱)时缩短其音符时值,使音与音之间产生短促停顿而形成轻快、跳跃的效果。

“O”休止符：标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号。休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。

3、用“咚”和“叮”“沙”的声音旋律模唱旋律。

4、学习歌词

师：请同学们自己读一读歌词；

师：请同学们随老师按节奏念一次歌词；

师：师唱谱、生唱词。

5、用打击乐为歌曲伴奏。

（四）玩具兵表演（听赏）

1、初听全曲；

2、复听全曲；

3、揭示课题；

4、再听乐曲，参与表现。

（五）告别玩具国。

今天的音乐会非常成功，每一位小朋友的表演都很棒，谢谢你们，再见！