C特级教师教学实录｜教案在线预览

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Unit 4 Where is my car? Part B Start to read Let’s check Let’s sing and Part C Story time 一、Teaching Objective 1、能运用所学知识完成相关练习. 2、会唱英语歌曲：Where is t

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2018-05-02 18:14:00

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学校：东莞市东城旗峰学校

C特级教师教学实录

未知

2018-05-02 18:14:00

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关键词：C特级教师教学实录

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Unit 4 Where is my car? Part B Start to read Let’s check Let’s sing and Part C Story time 一、Teaching Objective 1、能运用所学知识完成相关练习. 2、会唱英语歌曲：Where is the toy car? 3、培养学生运用知识的能力。

二、Key Points 灵活运用三会单词及句型。

三、Difficult Points 运用所学知识表演故事。

四、Teaching Tools PPT、录音、卡片

六、Teaching Procedure Step 1、Warm-up 1、Sharp eyes:本单元学过的方位词及玩具单词。

Step2、Presentation Start to read 1、教师展示PPT里面Start to read的相关图片，先让学生观察图片，1分钟过后教师分别问船、帽子、小汽车、球在什么位置，请个别学生回答。然后播放录音，让学生完成P43的练习。同时让学生翻开P44 听录音完成Let’s check 的练习。

2、请个别学生说出玩具箱里的玩具，完成Look and tick的内容。做完后核对答案。

3、Let’s sing 播放歌曲录音，让学生跟着节奏跟唱。

4、Part C Story time 教师播放录音，让学生观察P45，并把不认识的单词句子画上横线。听完录音，教师一一讲解。教师再次播放录音，让学生跟读句子。

Step 4、Consolidation and extension 1、把所学歌曲唱给家长听，并把所学的故事表演给家长看。

2、完成同步练习。

板书设计 Unit 4 Where is my car? Where is …? Is it on/under/in…? Let’s play hide and seek. Are you ready? Where are you? I can’t find you. I behind you.

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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