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《为别人的努力喝彩》第一课时教学设计一、教学目标:1、学会欣赏别人,能够发现同学的优点。2、真诚的为同学的优点或进步感到高兴。二、教学重点:通过活动,使学生懂得如何真诚的夸奖同学。并体验到为他人喝彩也是一种愉快的享受。三、教学难点:学会善于发现欣赏他人优点的方法,感受与同学的友爱之情,学会真诚待人。

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为别人的努力喝彩优质教案设计

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为别人的努力喝彩优质教案设计

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《为别人的努力喝彩》第一课时教学设计

一、教学目标:

1、学会欣赏别人,能够发现同学的优点。

2、真诚的为同学的优点或进步感到高兴。

二、教学重点:

通过活动,使学生懂得如何真诚的夸奖同学。并体验到为他人喝彩也是一种愉快的享受。

三、教学难点:

学会善于发现欣赏他人优点的方法,感受与同学的友爱之情,学会真诚待人。

四、教学过程设计:

1、游戏导入

首先我们来做个小游戏,比一比谁的反应快。

请同学们伸出你的双手:如果用一根手指表扬别人,怎么做?如果用两根手指表示你很棒,怎么做?如果用三根手指称赞别人,怎么做?如果用十根手指表示夸奖,怎么做?

板书课题:为别人的努力喝彩

2、友情调查表

老师出示课件:友情调查表带,同学们根据自己的真实想法诚实的回答。

3、谈话明理

采访学生:你取得的好成绩,全靠运气吧?表扬和鼓励对你取得好成绩有帮助吗?你满足于现在的成绩吗?看到同学需要的帮助,怎么做?

4、赠送优点卡:

同学们你想为谁喝彩?你是怎么发现他的优点的?你是带着什么样的心情夸奖他的?受到同学表扬的时候,有什么感受?想说些什么?

学生书写优点卡

(课件)“美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。”

学生读优点卡,分享快乐

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关于本教案的常见问题

Q:为别人的努力喝彩优质教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《为别人的努力喝彩》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。