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《放飞和平鸽》教学设计伊春市美溪区第一小学田秋兰教材分析:《放飞和平鸽》是人教版六年级下册第三单元同在一片蓝天下第二课,饱受战争之苦的人们渴望和平,唯有和平生活才能幸福,世界才能不断发展前进。让和平永驻人间,是世界上所有爱好和平的人的共同呼声。本课时为第一课时,内容包括一个话题:为了和平。这个话题的
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正文
《放飞和平鸽》教学设计
伊春市美溪区第一小学田秋兰
教材分析:
《放飞和平鸽》是人教版六年级下册第三单元同在一片蓝天下第二课,饱受战争之苦的人们渴望和平,唯有和平生活才能幸福,世界才能不断发展前进。让和平永驻人间,是世界上所有爱好和平的人的共同呼声。本课时为第一课时,内容包括一个话题:为了和平。这个话题的具体内容是:为了世界和平,国际组织——联合国作出了巨大的贡献。
学情分析:
“和平”这个话题,对于生活在今天的中国孩子来说,他们的感触不是很深,因为他们的生活远离战火,他们每天都生活在快乐祥和之中,但通过课前调查,我发现学生通过电视,网络,报纸等多种途径可以了解到世界上很多国际和地区正在发生战争,通过前一课的学习,学生已经了解到战争给人们带来的苦难,本课则侧重让学生通过交流相关资料,了解联合国因为维和世界和平作出的贡献,激发热爱和平,愿意为和平作贡献的愿望。
教学目标
情感、态度与价值观:体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。
能力与方法:通过搜集、分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力,加深对联合国的了解和认识。
知识:知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学重点
通过搜集资料,了解联合国这个
国际组织在维护世界和平方面作出的贡献和发挥的作用。
教学难点
通过分析具体事迹,了解联合国为解决国际冲突,维护世界和平作出的努力。
课前准备
教师准备:联合国资料,叙利亚战争视频,图片资料。
学生准备;关注时事新闻,搜集联合国相关资料,以及我国维和部队。
教学过程:
激情导入:同学们,我们生活在和平的国家,童年充满了阳光,布满了鲜花,但是战争并未走远,同学们知道现在世界上哪里正在发生战争?生
观看视频了解战争给人们带来的伤害。
同学们看过视频有什么想说的?引出课题
活动一:联合国知识知多少
1.联合国知识竞赛
通过知识竞赛的形式让学生了解联合国。
2.小讲解员介绍联合国会徽
联合国会徽上的图案有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?
小结:以博鳌亚洲论坛圆桌会议引出联合国圆桌会议。
3. 联合国圆桌会议
引导学生结合情境进行讨论:联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?召开这些会议的目的是什么?
小结:所有国家,不分穷富、不分大小,在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突,实现和平解决问题的方式。
活动二:国际和平日
引导学生结合情境进行讨论:国际和平日是怎么来的?人们会如何纪念这个日子呢?
小结:国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。
活动三;联合国维和部队
以小主持人的形式介绍联合国维和部队。
小结:人们作出了这么多的努力,但是世界上战火并没有熄灭,让我们为世界和平做一些力所能及的事情。
活动四:和平小使者
小组合作:我们也能为和平做些力所能及的事
1.可以画幅画,画出对和平的向往
2.可以唱歌朗诵诗歌,表达对和平的企盼
3.给联合国秘书长一封信,表示要制止战争
4.给战区小朋友的一封信,我们爱和平
5.写和平寄语,放飞和平鸽
学生展示。
总结:同学们,通过今天的学***的种子已经在我们的心中生根、发芽、开花,让世界充满爱,让和平永驻人间,让衔着橄榄枝的和平鸽飞遍世界每一个角落,维护世界和平,我们一起努力吧!
板书设计:
2
放飞和平鸽
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关于本教案的常见问题
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